《最后一课》里“那一天,韩麦尔先生发给我们新的字帖,帖上都是美丽的圆体字:“法兰西”,“阿尔萨斯”,“法兰西”,“阿尔萨斯”.有什么表达效果
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/06 19:06:33
![《最后一课》里“那一天,韩麦尔先生发给我们新的字帖,帖上都是美丽的圆体字:“法兰西”,“阿尔萨斯”,“法兰西”,“阿尔萨斯”.有什么表达效果](/uploads/image/z/11876642-26-2.jpg?t=%E3%80%8A%E6%9C%80%E5%90%8E%E4%B8%80%E8%AF%BE%E3%80%8B%E9%87%8C%E2%80%9C%E9%82%A3%E4%B8%80%E5%A4%A9%2C%E9%9F%A9%E9%BA%A6%E5%B0%94%E5%85%88%E7%94%9F%E5%8F%91%E7%BB%99%E6%88%91%E4%BB%AC%E6%96%B0%E7%9A%84%E5%AD%97%E5%B8%96%2C%E5%B8%96%E4%B8%8A%E9%83%BD%E6%98%AF%E7%BE%8E%E4%B8%BD%E7%9A%84%E5%9C%86%E4%BD%93%E5%AD%97%EF%BC%9A%E2%80%9C%E6%B3%95%E5%85%B0%E8%A5%BF%E2%80%9D%2C%E2%80%9C%E9%98%BF%E5%B0%94%E8%90%A8%E6%96%AF%E2%80%9D%2C%E2%80%9C%E6%B3%95%E5%85%B0%E8%A5%BF%E2%80%9D%2C%E2%80%9C%E9%98%BF%E5%B0%94%E8%90%A8%E6%96%AF%E2%80%9D.%E6%9C%89%E4%BB%80%E4%B9%88%E8%A1%A8%E8%BE%BE%E6%95%88%E6%9E%9C)
《最后一课》里“那一天,韩麦尔先生发给我们新的字帖,帖上都是美丽的圆体字:“法兰西”,“阿尔萨斯”,“法兰西”,“阿尔萨斯”.有什么表达效果
《最后一课》里“那一天,韩麦尔先生发给我们新的字帖,帖上都是美丽的圆体字:“法兰西”,“阿尔萨斯”,“法兰西”,“阿尔萨斯”.有什么表达效果
《最后一课》里“那一天,韩麦尔先生发给我们新的字帖,帖上都是美丽的圆体字:“法兰西”,“阿尔萨斯”,“法兰西”,“阿尔萨斯”.有什么表达效果
侧面描写韩麦尔先生很爱国
《最后一课》里“那一天,韩麦尔先生发给我们新的字帖,帖上都是美丽的圆体字:“法兰西”,“阿尔萨斯”,“法兰西”,“阿尔萨斯”.有什么表达效果
最后一课 一些阅读题语法课完了,我们又上习字课.那一天,韩麦尔先生发给我们新的字帖,帖上都是美丽的圆体字:“法兰西”,“阿尔萨斯”,“法兰西”,“阿尔萨斯”.这些字帖挂在我们课桌
最后一课语法课完了,我们又上习字课.那一天,韩麦尔先生发给我们新的字帖,帖上都是美丽的圆体字:“法兰西”,“阿尔萨斯”,“法兰西”,“阿尔萨斯”.这些字帖挂在我们课桌的铁杆上,就
语文书下册《最后一课》的3句要赏析.求啊.在这里等了.1.那一天,韩麦尔先生发给我们新的字帖,帖上都是美丽的圆体字:“法兰西”“阿尔萨斯”“法兰西”“阿尔萨斯”这些字帖挂在我们课
最后一课 韩麦尔先生发给我们的字帖都是“法兰西”“阿尔萨斯”这两个词有何意图?
最后一课如何评价韩麦尔先生
甲 语法课完了,我们又上习字课.那一天,韩麦尔先生发给我们新的字帖,帖上都是美丽的圆体字:“法兰西”甲 语法课完了,我们又上习字课。那一天,韩麦尔先生发给我们新的字帖,帖上都
最后一课最后为什么小弗朗士感觉韩麦尔先生高大
初中《我的最后一课》以韩麦尔先生为第一人称急用
(甲)语法课完了,我们又上习字课.那一天,韩麦尔先生发给我们新的字帖,帖上都是美丽的圆体字:“法兰西”、“阿尔萨斯”、“法兰西”、“阿尔萨斯”.这些字帖挂在我们课桌的铁杆上,
最后一课 中韩麦尔先生那天为什么穿戴整齐?我写的是因为今天是最后一节法语课 杂错拉?
1.甲乙两个语段中表达 我 的思想感情有何不同?甲 语法课完了,我们又上习字课.那一天,韩麦尔先生发给我们新的字帖,帖上都是美丽的圆体字:“法兰西”,“阿尔萨斯”,“法兰西”,“阿尔萨
最后一课的阅读答案16,韩麦尔先生发给学生的字帖上为什么把“法兰西”和“阿尔萨斯”挨在一起并反复地写?17选文用“ ”具体写出“各个都那么专心”,用“ ”具体写出“教室里那么安静
最后一课阅读答案.阅读从"接着,韩麦尔先生从这一件事谈到那一件事...
《最后一课》改写韩麦尔先生的心理
最后一课 韩麦尔先生此刻在想什么?)
最后一课的韩麦尔先生是什么样的人
《最后一课》以韩麦尔先生为第一人称,作文