分式应用题,某车间加工1200个零件后,采用新工艺,功效是原来的1.5倍,加工同样多的零件就少用10小时,采用新工艺前后每时分别加工多少个零件?
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/02 17:30:47
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分式应用题,某车间加工1200个零件后,采用新工艺,功效是原来的1.5倍,加工同样多的零件就少用10小时,采用新工艺前后每时分别加工多少个零件?
分式应用题,
某车间加工1200个零件后,采用新工艺,功效是原来的1.5倍,加工同样多的零件就少用10小时,采用新工艺前后每时分别加工多少个零件?
分式应用题,某车间加工1200个零件后,采用新工艺,功效是原来的1.5倍,加工同样多的零件就少用10小时,采用新工艺前后每时分别加工多少个零件?
设采用新工艺前每时加工X个零件,那么,采用新工艺后每时加工1.5X个零件
1200/X-10=1200/(1.5X)
X=40
所以,采用新工艺后每时加工:40*1.5=60个
分式应用题,某车间加工1200个零件后,采用新工艺,功效是原来的1.5倍,加工同样多的零件就少用10小时,采用新工艺前后每时分别加工多少个零件?
应用题:某车间加工1200个零件后,采用了新工艺,工效是原来的1.5倍,这样加工同样多个的零件就少用10小时采用新工艺前,后每小时各加工多少个零件?用分式方程求解
数学,列分式方程解应用题某工厂承担了加工2100个机器零件的任务,甲车间单独加工了900个零件后,由于任务紧急,要求甲车间和乙车间 同时加工,结果比原计划提前12天完成,已知乙车间的工作效
一道分式方程应用题某工厂承担了加工2100个机器零件任务,甲车间单独加工了900个零件后,由于任务紧急,要求乙车间与甲车间同时加工,结果比原计划提前了12天完成任务,已知乙车间的工作效
关于一道初二数学分式方程应用题,完整回答某车间加工1200个零件后,采用新工艺,功效是原来的1.5倍,加工同样多的零件就少用10小时,采用新工艺前后每时分别加工多少个零件?中间的步骤写清
应用题:某车间加工1200个零件后,采用了新工艺,工效是原来的1.5倍,这样加工同样多个的零件就少用10小时采用新工艺前,后每小时各加工多少个零件?
分式方程应用题.过程全部要.等量关系也要.1、某车间加工1200零件后、才用了新工艺、功效是原来的1.5倍、这样加工同样多的零件就少用了10h、采用新工艺前、后每个小时分别加工多少个零
有一道分式方程应用题,谁会!擅长数学的快来!某工厂承担加工了2100个机器零件的任务,甲车间单独加工了900个零件后,由于任务紧急,要求乙车间与甲车间同时加工,结果比原计划提前12天完成任
数学(应用题,分式,某车间加工1200个零件后,采用了新工艺,工效是原来的1.5倍,这样加工同样多的零件就少用10h(1)找出这一情景中等量关系?(2)根据这一情景提问题,试着解决
数学应用题,用分式方程,某车间实行劳动合同制后,工作效率比原来提高20%,因此,每个工人加工210个零件所用的时间比原来加工210个零件所用的时间少2分之1小时,求原来一个工人每小时加工的
数学应用题,用分式方程,急!某车间实行劳动合同制后,工作效率比原来提高20%,因此,每个工人加工210个零件所用的时间比原来加工210个零件所用的时间少2分之1小时,求原来一个工人每小时加工
某车间加工1200个零件后,采用了新工艺后,每小时多加工20个零件,这样加工同样多的零件就少用10小时.求采用新工艺前后的每小时分别加工多少个零件
分式方程应用(工程问题)【1】某车间加工1200个零件后,采用了新工艺,功效是原来的1.5倍,这样加工同样多的零件就少用10小时.采用新工艺前、后每小时分别加工多少个零件?【2】为迎接市中
初一解数学应用题某车间共有工人86人 ,若每人每天可以加工A种零件15个活B种零件12个或C种零件9个,应怎样安排加工三种零件的人数,才能使加工后3个A种零件,2个B种零件和1个C种零件配套
初一解数学应用题某车间共有工人86人 ,若每人每天可以加工A种零件15个活B种零件12个或C种零件9个,应怎样安排加工三种零件的人数,才能使加工后3个A种零件,2个B种零件和1个C种零件配套
初二应用题:某车间加工1200个零件后,采用了新工艺,工作效率是原来的1.5倍,(题目未完,见问题补充说明)这样加工同样多的零件就少用了10h.(采用新工艺前'后每小时分别加工多少个零件?这样加
某车间加工1200个零件后,采用了新工艺,工效提高50%,这样加工同样多的零件就少用10小时,采用新工艺前后每小时分别加工多少个零件?(用分式方程求解 )是“工效提高50%”而不是“工效是原
两道数学题 各位帮忙下1应用题:某车间加工1200个零件后,采用了新工艺,工效是原来的1.5倍,这样加工同样多个的零件就少用10小时 .采用新工艺前后分别加工多少个零件 我感觉题目问的有问题