第一段写了两位国文老师上课的情形 ,这样安排有何作用
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/27 18:59:56
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这是什么呀
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“往事依依写了两位国文老师上课的情形,这样安排有何作用”
作业描写两位国文老师上课,分别抓住什么特征进行描写的
往事依依两位国文老师上课的相同之处和不同之处,今晚家作请速速回答我
《往事依依》中作者所写的两位国文老师在讲课上有何异同?
往事依依 作者所写的两位国文老师在讲课时有何异同 相同之处:不同之处:
往事依依 两位国文老师的讲课对作者产生了哪些影响?用原文语句回答
《往事依依》阅读答案:1.选段回忆了作者读书时听两位国文老师讲课的情形,抒写“我”听课的感受,请在选段中各找一句“我”当时感受的句子.2.课文子啊介绍两位老师入情入理的讲课给“
描写两位国文老师上课,分别抓住什么特征进行描写的?请仿照这种写法,描写一下你的老师?急,7点半前给我答复好的加分
往事依依两位国文老师的教学方法有什么不同
绿色蝈蝈阅读第一段写村里和我的情形,对下文写蝈蝈起了什么样的作用?
往事依依:从两位国文老师讲课中,有哪些地方在今天仍是值得我们借鉴的
按总分总的形式,写老师上课的一段话
往事依依两位国文老师对作者有什么影响
我的一位国文老师阅读答案1我的国文老师是一个怎样的人?2.本文主要写了国文老师的几件事?请分别加以概括.(5件)3有人说,作者对国文老师的外貌描写有损他的形象.为什么?4简要评析文中
往事依依的阅读答案 两位国文老师的教学内容有什么不同?他们对“我”的影响分别是什么?
我的一位国文老师 最后一段作者“怅惘”什么,“敬慕”什么?急
弯弯的月亮 1,文中写了两位老师,采用了什么写法?这样写有什么好处?2文章为什么要写田菲的小说出版并送书给老师