我们把老人最后一次喂海鸥的照片放大,带到了翠湖边.换个说法,意思不变
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/27 13:41:09
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我们把老人最后一次喂海鸥的照片放大,带到了翠湖边.换个说法,意思不变
我们把老人最后一次喂海鸥的照片放大,带到了翠湖边.
换个说法,意思不变
我们把老人最后一次喂海鸥的照片放大,带到了翠湖边.换个说法,意思不变
我们在翠湖边把老人最后一次喂海鸥的照片放大.这句话的基本元素是我们,放大照片,翠湖边.改动这三个元素的顺序就可以.
我们将老人最后一次喂海鸥的照片带到湖边的最初目的是什么?
我们把老人最后一次喂海鸥的照片放大,带到了翠湖边.换个说法,意思不变
我们把老人最后一次喂海鸥的照片放大,带到了翠湖边.(换个说法,意思不变.)
.听到这个消息,我们仿佛又看到老人与海鸥在翠湖边相依相随……我们把老人最后一次喂海鸥的照片放大,带到翠湖。(选自《老人与海鸥》) 先写听到的,再写想到的,这种写法可以把一个
听到这个消息 我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随 我们把老人最后一次喂海鸥的照片放大 带到了翠湖
我们把老人最后一次喂海鸥的照片放大,带到了湖边.去掉“把”字(不是改为被字句)
阅读《老人与海鸥》,没想到十多天以后,忽然有人告诉我们,老人去世了.听到这个消息,我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随……我们把老人最后一次喂海鸥的照片放大,带到了翠湖边.
老人与海鸥阅读没想到十多天后,忽然有人告诉我们:老人去世了.听到这个消息,我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随……我们把老人最后一次喂海鸥的照片放大,带到了翠湖边.意想
老人与海鸥阅读答案.题目见下“↓”没想到十多天后,忽然有人告诉我们:老人去世了.听到这个消息,我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随……我们把老人最后一次喂海鸥的照片放大
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按提示要求,学写几句话1.听到这个消息,我们仿佛又看到老人与海鸥在翠湖边相依相随……我们把老人最后一次喂海鸥的照片放大,带到了翠湖边.(选自《老人与海鸥》)要求:先写听到的,在
没想到十多天以后,忽然有人告诉我们,老人去世了.听到这个消息,我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随……我们把老人最后一次喂海鸥的照片放大,带到了翠湖边.意想不到的事情发生
听到这个消息中的这个消息指什么?听到这个消息,我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随……我们把老人最后一次喂海鸥的照片放大,带到了翠湖边.意想不到的事情发生了——一群海鸥
听到这个消息,我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随……我们把老人最后一次喂海鸥的照片放大,带到了翠湖边.先写听到的,再写想到的,最后写怎么做的,这种写法可以把一个生活情境
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我们把老人最后一次喂海鸥的照片放大,带到了翠湖边.意想不到的事情发生了——一群海鸥突然飞来,围着老人的遗像翻飞盘旋,连声鸣叫,叫声和姿势与平时不大一样,像是发生了什么大事.(选
海鸥情感变化 把老人最后一次喂食照片带来时,鸥群_______ 老人遗像放在翠湖边许久时,欧群__________当我们收起老人遗像时,鸥群_______写出海鸥情感的变化
我们把老人最后一次喂海鸥的图片放大,带到了翠湖边.意想不到的事情发生了一群海鸥突然飞来,围着老人的遗像翻飞盘旋,连声鸣叫,叫声和姿势与平时不一样,像是发生了什么大事.(发生了什