人教版七年级上册语文第四单元口语交际答案(探索月球奥秘的第二大题)请在一小时内回答.急
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/01 06:52:41
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第四单元综合性学习•写作•口语交际 探索月球奥秘
一、写作目标
联想、想像
二、知识解读
1、什么是联想、想像
联想和想像是写作过程中非常重要的思维方式.所谓联想,就是人们在观察的基础上由当前某事物的回忆或联想到另一有关事物的思维活动.简言之,就是围绕一个事物“四面八方地去想”.如人们看到风筝就会想到春天,看到瑞雪就会想到丰年,看到蜜蜂就会想到辛勤的劳动者.联想可分为相似联想、相关联想、相反联想、因果联想、象征联想等.所谓想像,是指在感知材料的基础上,经过新的组合而创造出新的形象的思维过程.如建筑工人看了蓝图想出建筑物的形象,农民根据风调雨顺想出丰收的景象等.想像可分为再造性想像和创造性想像.
联想和想像既有联系又有区别.两者都是智力的一个重要内容,但联想主要是指从此岸到彼岸的思维过程,而想像则是对已感知的对象创造出新形象或为心中所想的事物拟出的一种具体形象,因而,联想较为实在,想像比较虚幻.总之,联想是基础,想像是升华.在实际运用时,二者互相交织在一起,无法分辨出哪是联想,哪是想像.
2、联想和想像的作用
晋代文学家陆机说:想像“观古今于须臾,抚四海为一瞬”,这就十分形象地说出了联想和想像在写作中的重要作用.具体说来,其作用有以下三个方面:
(1)拓展取材领域.写作活动中,无论我们怎样的深入生活,向生活学习写作,但毕竟我们的生活有限,这就靠想像来“笼天地于形内,挫万物于笔端”,从而开辟出一个极为广阔的内心世界,创造出无穷无尽的新形象.因此,想像比观察、感受更能帮助人们扩展取材领域,使写作材料更加宽泛、充实.