和我们一样享受春天“这究竟是为什么?”这句话反复出现,表达了诗人( ) 快,紧急!
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/28 11:58:29
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和我们一样享受春天“这究竟是为什么?”这句话反复出现,表达了诗人( ) 快,紧急!
和我们一样享受春天
“这究竟是为什么?”这句话反复出现,表达了诗人( ) 快,紧急!
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对战争的痛斥、对和平的期盼.
和我们一样享受春天中这究竟是为什么?
和我们一样享受春天这究竟是为什么表达了怎样思想感情
和我们一样享受春天提到了四次 这究竟是为什么 这句话四次出现,表达了怎样
16.和我们一样享受春天 这究竟是为什么 这句话重复出现,表达了诗人
和我们一样享受春天“这究竟是为什么?”这句话反复出现,表达了诗人( ) 快,紧急!
和我们一样享受春天中四次用到“这究竟是为什么”表达了怎样的思想感情?
和我们一样享受春天中的4个这究竟是为什么,表达了作者什么样的思想感情
模仿16和我们一样享受春天再写一段( )本来是( )可是( )( )这究竟是为什么?
和我们一样享受春天:诗中4次提到“这究竟是为什么”表达了作者怎样的思想感情?
16、和我们一样享受春天四次提到“这究竟是为什么”表达了怎样的感情?快点哦!详细一点,不怕长哦
《和我们一样享受春天》 仿照课文第一到第四小节写一段诗,表达你对战争的控诉和对和平的渴望.( )的( ),本来( ),可是如今( ),这究竟是为什么?
16和我一起享受春天(这究竟是为什么)表达了诗人什么的思想感情
和我们一起享受春天的第四段:“可是如今散落着的地雷碎片阻挡着孩子们奔跑的脚步,这究竟是为什么?”
和我们一起享受春天全诗共几节?每一节主要讲什么?和我们一样在鲜花中读书,和我们一样享受春天对这句话如何理解
语文四年级,《和我们一样享受春天》仿照课文第一到第四小节写一段诗,表达你对战争的控诉和对和平的渴望.( )的( ),本来( ),可是如今( ),这究竟是为
仿写和我们一样享受春天
小学四年级语文下册和我们一样享受春天,根据课文填空.诗中写了人们熟悉的景物,将原有的( )与( )的景象作对比,诗中的“这究竟是为什么?”这不仅是作者的( ),更是作者对战争的( ).
仿照和我们一样享受春天的写法在写一段你对战争的控诉、对和平的渴望的诗句列:————的——————本来————————可是如今——————这究竟是为什么