从材料一种归纳指出俄国实行改革原因材料一:什么力量迫使他们搞改革呢?这就是把俄国拖上资本主义道路的经济发展的力量.地主农奴主不能阻挠俄国同欧洲商品交易的增长,不能保持住旧
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/01 13:57:50
![从材料一种归纳指出俄国实行改革原因材料一:什么力量迫使他们搞改革呢?这就是把俄国拖上资本主义道路的经济发展的力量.地主农奴主不能阻挠俄国同欧洲商品交易的增长,不能保持住旧](/uploads/image/z/8159253-69-3.jpg?t=%E4%BB%8E%E6%9D%90%E6%96%99%E4%B8%80%E7%A7%8D%E5%BD%92%E7%BA%B3%E6%8C%87%E5%87%BA%E4%BF%84%E5%9B%BD%E5%AE%9E%E8%A1%8C%E6%94%B9%E9%9D%A9%E5%8E%9F%E5%9B%A0%E6%9D%90%E6%96%99%E4%B8%80%EF%BC%9A%E4%BB%80%E4%B9%88%E5%8A%9B%E9%87%8F%E8%BF%AB%E4%BD%BF%E4%BB%96%E4%BB%AC%E6%90%9E%E6%94%B9%E9%9D%A9%E5%91%A2%3F%E8%BF%99%E5%B0%B1%E6%98%AF%E6%8A%8A%E4%BF%84%E5%9B%BD%E6%8B%96%E4%B8%8A%E8%B5%84%E6%9C%AC%E4%B8%BB%E4%B9%89%E9%81%93%E8%B7%AF%E7%9A%84%E7%BB%8F%E6%B5%8E%E5%8F%91%E5%B1%95%E7%9A%84%E5%8A%9B%E9%87%8F.%E5%9C%B0%E4%B8%BB%E5%86%9C%E5%A5%B4%E4%B8%BB%E4%B8%8D%E8%83%BD%E9%98%BB%E6%8C%A0%E4%BF%84%E5%9B%BD%E5%90%8C%E6%AC%A7%E6%B4%B2%E5%95%86%E5%93%81%E4%BA%A4%E6%98%93%E7%9A%84%E5%A2%9E%E9%95%BF%2C%E4%B8%8D%E8%83%BD%E4%BF%9D%E6%8C%81%E4%BD%8F%E6%97%A7)
从材料一种归纳指出俄国实行改革原因材料一:什么力量迫使他们搞改革呢?这就是把俄国拖上资本主义道路的经济发展的力量.地主农奴主不能阻挠俄国同欧洲商品交易的增长,不能保持住旧
从材料一种归纳指出俄国实行改革原因
材料一:什么力量迫使他们搞改革呢?这就是把俄国拖上资本主义道路的经济发展的力量.地主农奴主不能阻挠俄国同欧洲商品交易的增长,不能保持住旧的崩溃的经济形态.如克里木(克里米亚)战争显示出农奴制俄国的腐败和无能.解放以前,农民的“叛乱”每十年都要高涨一次.这使头号大地主亚历山大二世不得不承认,从上面解放比等待从下面推翻要好些.
从材料一种归纳指出俄国实行改革原因材料一:什么力量迫使他们搞改革呢?这就是把俄国拖上资本主义道路的经济发展的力量.地主农奴主不能阻挠俄国同欧洲商品交易的增长,不能保持住旧
政治上:残酷的剥削和压迫激起农奴的反抗,引发农奴制的危机.农奴制和沙皇专制统治的基础受到严重威胁 经济上:农奴制阻碍了俄国资本主义发展,俄国工业发展的速度落后于其他西方国家 社会上:新思想的涌动,废除农奴制的呼声日益高涨 军事上:克里米亚战争的失败激化了国内矛盾
从材料一种归纳指出俄国实行改革原因材料一:什么力量迫使他们搞改革呢?这就是把俄国拖上资本主义道路的经济发展的力量.地主农奴主不能阻挠俄国同欧洲商品交易的增长,不能保持住旧
北魏孝文帝说:“今欲断诸北语,一从正音”根据材料结合所学,指出北魏孝文帝推行了什么改革措施 这一措施体现了孝文帝改革的特点是什么
根据材料一西周实行分封制的原因是什么
材料一中提到的改革模式是指什么依据材料概括指出这一改革模式
据材料一指出在1860年-1890年间俄国经济发展有什么变化?为什会发生这种变化?卷材料二概括农奴制改革后农民的状况.如何认识这一问题?材料一:据统计1860-1890年,俄国的生铁产量增加了2倍,钢
从原因、方式、性质、作用三个方面归纳比较日本、俄国两次划时代意义改革的相同点和不同点.格式:相同点 不同点原因 俄国 日本方式性质影响
根据材料一,归纳指出孟子提出了怎样的为政思想
结合材料一和所学知识,指出美国实行怎样的贸易政策
俄国改革的原因
材料1反映的是俄国历史上哪次改革7这次改革有何作用
材料一反映了俄国1861年改革的内容是什么?“一个农奴的反应”说明这个农奴对此次改革怀有怎样的心情
俄国实行奴隶制改革的原因是啥…兄弟们速求啊…考试呢!
材料一反映的西周实行分封制的原因是什么
北宋时期书院兴起的原因是什么?据材料一指出朱熹办学的人才培养目标?
根据材料一,指出秦朝通过什么地方
“列宁指出:“如果我们不能实行退却……那我们就有灭亡的危险.”结合所学知识说明材料二中俄国为何面临“灭亡的危险”?
从材料一、材料二中可以看出禅让是一种什么样的制度
材料一反映的是俄国历史上哪一重大事件