课文一面中的一些问题(-)阅读线面的文段,回答问后问题这事到现在已经隔了四年.在这四年里,我历尽艰苦,受尽非人的虐待,我咬紧了牙,哼都不哼一声.就是在我被人随意辱骂、踢打……的
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/05 12:31:59
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课文一面中的一些问题(-)阅读线面的文段,回答问后问题这事到现在已经隔了四年.在这四年里,我历尽艰苦,受尽非人的虐待,我咬紧了牙,哼都不哼一声.就是在我被人随意辱骂、踢打……的
课文一面中的一些问题
(-)阅读线面的文段,回答问后问题
这事到现在已经隔了四年.在这四年里,我历尽艰苦,受尽非人的虐待,我咬紧了牙,哼都不哼一声.就是在我被人随意辱骂、踢打……的时候,我总是昂着头.我对自己说:
“鲁迅先生是同我们一起的!”
这样我就更加坚强起来.
现在,先生是死了!我们不愿恣情地悲痛,(这)还不是我们恣情悲痛的时候;我们也不愿计算我们的损失,(这)是难于计算的;前面是一条路,先生没有走完就倒下了,我们只有踏着他的血的足印,继续前进.
1.这部分文字是《一面》第二部分,运用的主要表达方式是什么?第一部分已记叙了一面的全过程,这部分是否多余,为什么?
2.这部分文字分为两层,用//在文中标出,并概括层意.
(1)
(2)
3.为什么我受尽虐待,还总能昂着头?我的精神支柱是什么?
4.文章加括号的两个“这”分别指代什么?
(1)
(2)
急用————————————————
课文一面中的一些问题(-)阅读线面的文段,回答问后问题这事到现在已经隔了四年.在这四年里,我历尽艰苦,受尽非人的虐待,我咬紧了牙,哼都不哼一声.就是在我被人随意辱骂、踢打……的
1.抒情 不是多余,重复有增加感情,加深印象的作用,更让人感受到作者的悲痛
2.更加坚强起来//现在,先生是死了 .
前段是回忆,是对过去的控诉.后段是对现在的描写,讲的是以后将怎么做.
3.因为从鲁迅身上,体会到了民族的精神,懂得了我们最终必然胜利,因此自己有了信念.精神支柱是从鲁迅先生身上体现出来的民族精神和必胜信念.
4.第一个指现在这个时候,指的是时间
第二个指损失,指鲁迅去世对国家民族的损失.