材料分析题:小玲是一所市重点中学的初一学生.小学时成绩一直很优秀,多次在市区校等学科竞赛中名列前茅,小学毕业后直接保送全市重点中学.由于长期在鲜花和掌声中成长,小玲渐渐感到
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/30 03:37:52
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材料分析题:小玲是一所市重点中学的初一学生.小学时成绩一直很优秀,多次在市区校等学科竞赛中名列前茅,小学毕业后直接保送全市重点中学.由于长期在鲜花和掌声中成长,小玲渐渐感到
材料分析题:小玲是一所市重点中学的初一学生.小学时成绩一直很优秀,多次在市区校等学科竞赛中名列前茅,小学毕业后直接保送全市重点中学.由于长期在鲜花和掌声中成长,小玲渐渐感到飘飘然了,总认为自己是最棒的一个,瞧不起其它的同学.然而,在最近的一次全校的朗诵比赛中,他竟因一时紧张而语塞,最终没有能进入决赛圈,也因此遭到同学的嘲笑.从此,小玲感到非常沮丧,干什么事情都认为自己不行,甚至性格越来越孤僻,不再和同学交往.
(1)请你根据已学的只是,诊断小玲的“病”因是什么?
(2)这种心理状态有什么危害?
(3)请你来当心理专家,根据小玲的病因,提出四项有益的建议.
材料分析题:小玲是一所市重点中学的初一学生.小学时成绩一直很优秀,多次在市区校等学科竞赛中名列前茅,小学毕业后直接保送全市重点中学.由于长期在鲜花和掌声中成长,小玲渐渐感到
(1)自卑
(2)即使能做的很好的事,都不敢尝试.看不起自己
(3)1.让小玲看到自己的长处,发现自己的长处是自信的基础.
2.增强信心和实力,实力是撑起信心的最重要的支柱.
3.要做自信的中国人,
4.交往中不卑不亢,落落大方
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