用小学生能听懂的方法.30分钟内,快甲,乙两车都从A地出发经过B地驶往C地,AB两地的距离等于BC两地的距离.乙车的速度是甲车速度的百分之八十.已知乙车比甲车早出发11分钟,但在B地停留了7分
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/30 05:01:29
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用小学生能听懂的方法.30分钟内,快甲,乙两车都从A地出发经过B地驶往C地,AB两地的距离等于BC两地的距离.乙车的速度是甲车速度的百分之八十.已知乙车比甲车早出发11分钟,但在B地停留了7分
用小学生能听懂的方法.30分钟内,快
甲,乙两车都从A地出发经过B地驶往C地,AB两地的距离等于BC两地的距离.乙车的速度是甲车速度的百分之八十.已知乙车比甲车早出发11分钟,但在B地停留了7分钟,甲车则不停地驶往C地.最后乙车比甲车迟4分钟到C地,那么乙车出发后几分钟时,甲车就超过乙车.
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8. 甲,乙两车都从A地出发经过B地驶往C地,A,B两地的距离等于B,C两地的距离.乙车的速度是甲车速度的80%.已知乙车比甲车早出发11分钟,但在B地停留了7分钟,甲车则不停地驶往C地.最后乙车比甲车迟4分钟到C地.那么乙车出发后几分钟时,甲车就超过乙车.
乙车比甲车多行11-7+4=8分钟.
说明乙车行完全程需要8÷(1-80%)=40分钟,甲车行完全程需要40×80%=32分钟
当乙车行到B地并停留完毕需要40÷2+7=27分钟.
甲车在乙车出发后32÷2+11=27分钟到达B地.
即在B地甲车追上乙车.
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用小学生能听懂的方法.快,30分钟内一个圆柱体容器内放有一个长方体铁块.现打开水龙头往容器中灌水,3分钟后水面恰好没(mo)过长方体的顶面,再过18分钟后灌满容器.已知容器的高为50厘米,
两个自然数之和是667,他们最大公因数除最小公倍数所得的商是120,他们是多少 要小学生能听懂的方法
石钟乳合石笋是怎样形成的五年级小学生能听懂的一定一定是五年级小学生能听懂的
英语中现在分词是什么意思?我急用,要小学生能听懂的回答!
细胞、细菌、真菌、霉菌、菌类、病菌、病毒是一种东西吗?如果不是,它们之间又是什么关系呢?我是个小学生,请用小学生能听懂的语言解释,
一车从甲开往乙,把车速提高25%,可以比规定时间提前24分钟到达,如果以原来的速度形式80千米,再将速度提高3分之一,那么可以提前10分钟到达,问甲乙两地相距多少千米?用小学生能理解的方法,
甲1分钟能洗3个盘子或9个碗乙1分钟能洗2个盘子或7个碗甲乙两人合作20分钟洗了134个盘子和碗问洗了盘子碗怎么算的,最好用假设法解,别的方法也行啊,快.甲1分钟能洗3个盘子或9个碗,乙1分钟
据的多音字快一点把!要求30分钟内!
下图中三角形甲的面积比三角形乙的面积小6平方厘米,你能求出FC的长度吗?小学生的题,用小学生的方法解.
第三题,快十分钟内的
5的,快,十分钟内
漫步 的漫 快10 分钟内
用松鼠表达方法,写《鲸》.十分钟内,350字的,自己写的!快 急死了!一定要自己的,350字或以上
适合小学生朗诵的抒情文章,诗歌或者散文均可,3分钟内.
英语小故事用来演讲,大约2~3分钟!希望是别人能听懂的笑话
阳光是一种语言阅读答案作者说阳光是一种可以听懂的语言,那么怎么才能听懂呢请5分钟内回答
谁能讲一讲球面积的公式是怎么推导出来的?要用小学生能看明白的方法解哦!