历史,现实,在雨中融合了------融成一幅悲哀而美丽、真实而荒谬的画面 你怎样理解这看似矛盾的议论?八年级的题
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/27 03:43:56
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历史,现实,在雨中融合了------融成一幅悲哀而美丽、真实而荒谬的画面 你怎样理解这看似矛盾的议论?八年级的题
历史,现实,在雨中融合了------融成一幅悲哀而美丽、真实而荒谬的画面 你怎样理解这看似矛盾的议论?
八年级的题
历史,现实,在雨中融合了------融成一幅悲哀而美丽、真实而荒谬的画面 你怎样理解这看似矛盾的议论?八年级的题
历史已去.现实犹存,雨水渲染了悲观主义者的思绪
谢望采纳~~~
历史,现实,在雨中融合了-融成一幅悲哀而美丽,真实而荒谬的画面 这句话怎么理解? 历史和现实本来是两样东西,无法重叠在一起的东西。 那么,两者 没
历史,现实,
历史是过去的现实
现实是未来的历史
暴雨冲刷的
是历史上空的层层迷雾
迷雾散去
历史的本相---现实
将与暴雨一起
融合成新的历史
历史是悲哀的
它饱含着世代的血泪
无尽的沧桑
这是一种美丽的悲哀
慌谬本就是真实的历史...
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历史是过去的现实
现实是未来的历史
暴雨冲刷的
是历史上空的层层迷雾
迷雾散去
历史的本相---现实
将与暴雨一起
融合成新的历史
历史是悲哀的
它饱含着世代的血泪
无尽的沧桑
这是一种美丽的悲哀
慌谬本就是真实的历史
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解析:
答 其中的悲哀是指7000人的惨死悲哀,美丽是指各国人民心连在了一起美丽,历史是真实的,而人类自己制造了这样的悲剧荒谬!
希望对你有些帮助. 老师说滴...
绝对正确
成千上万的人来到这里纪念当年被残杀的人,特别是两位生还者来到这里,半个世纪前残酷的历史呈现在人们眼前,在凄风苦雨的悲哀气氛中,历史和现实融合了。残酷的历史令人悲哀,南斯拉夫人民没有忘记历史,成千上万的人来到这里纪念死者,这又是美丽的。而这一切都是真实的;47年前纳粹竟然认为种族有优劣,竟然以优等民族自居,要消灭劣等民族,这又是何等荒谬。
老师讲的!!!!! 同级啊 !握手!...
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成千上万的人来到这里纪念当年被残杀的人,特别是两位生还者来到这里,半个世纪前残酷的历史呈现在人们眼前,在凄风苦雨的悲哀气氛中,历史和现实融合了。残酷的历史令人悲哀,南斯拉夫人民没有忘记历史,成千上万的人来到这里纪念死者,这又是美丽的。而这一切都是真实的;47年前纳粹竟然认为种族有优劣,竟然以优等民族自居,要消灭劣等民族,这又是何等荒谬。
老师讲的!!!!! 同级啊 !握手!
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成千上万的人来纪念当年被残杀的人,特别是两位生还者来到这里,半个世纪前残酷的历史呈现在人们眼前,在凄风苦雨的悲哀气氛中,历史和现实融合了。残酷的历史令人悲哀,南斯拉夫人民没有忘记历史,成千上万的人来到这里纪念死者,这又是美丽的。这一切都是真实的;47年前纳粹竟然认为种族有优劣,竟然以优等种族自居,要消灭劣等种族,这又是何等荒谬。
~~好像回答晚了。...
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成千上万的人来纪念当年被残杀的人,特别是两位生还者来到这里,半个世纪前残酷的历史呈现在人们眼前,在凄风苦雨的悲哀气氛中,历史和现实融合了。残酷的历史令人悲哀,南斯拉夫人民没有忘记历史,成千上万的人来到这里纪念死者,这又是美丽的。这一切都是真实的;47年前纳粹竟然认为种族有优劣,竟然以优等种族自居,要消灭劣等种族,这又是何等荒谬。
~~好像回答晚了。
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看似矛盾,其实并不矛盾。成千上万的人来纪念当年被残杀的人,特别是两位生还者来到这里,半个世纪前残酷的历史呈现在人们眼前,在凄风苦雨的悲哀气氛中,历史和现实融合了。残酷的历史令人悲哀;南斯拉夫人民没有忘记历史,成千上万人来到这里纪念死者,这又是美丽的。这一切都是真实的;47年前纳粹竟然认为种族有优劣,要消灭劣等种族,这又是何等荒谬。
求采纳!...
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看似矛盾,其实并不矛盾。成千上万的人来纪念当年被残杀的人,特别是两位生还者来到这里,半个世纪前残酷的历史呈现在人们眼前,在凄风苦雨的悲哀气氛中,历史和现实融合了。残酷的历史令人悲哀;南斯拉夫人民没有忘记历史,成千上万人来到这里纪念死者,这又是美丽的。这一切都是真实的;47年前纳粹竟然认为种族有优劣,要消灭劣等种族,这又是何等荒谬。
求采纳!
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