青岛版六年级下学期数学基础训练第四十页应用题的3,4题列式及答案:3:一个圆柱体的底面周长是62.8厘米,高30厘米,把它加工成一个最大的长方体,削去部分的体积是多少立方厘米?4:把一根
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/04 14:06:49
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青岛版六年级下学期数学基础训练第四十页应用题的3,4题列式及答案:3:一个圆柱体的底面周长是62.8厘米,高30厘米,把它加工成一个最大的长方体,削去部分的体积是多少立方厘米?4:把一根
青岛版六年级下学期数学基础训练第四十页应用题的3,4题列式及答案:
3:一个圆柱体的底面周长是62.8厘米,高30厘米,把它加工成一个最大的长方体,削去部分的体积是多少立方厘米?
4:把一根长1.5米的圆柱形木料锯掉4分米长的一段后,表面积减少了50.24平方分米.这根米料原来的体积是多少?
不要方程.
青岛版六年级下学期数学基础训练第四十页应用题的3,4题列式及答案:3:一个圆柱体的底面周长是62.8厘米,高30厘米,把它加工成一个最大的长方体,削去部分的体积是多少立方厘米?4:把一根
加工成最大的长方体,这个长方体底面应该是正方形才是底面积最大.所以:
先求圆柱的半径:62.8÷3.14÷2=10厘米
再求长方体底面积:10的平方+10的平方=200平方厘米
长方体的体积:200×30=6000平方厘米
圆柱的体积:10的平方×3.14×30=9420平方厘米
削去部分的体积:9420-6000=3420平方厘米
1.5m=15分米
表面积减少,其实就是减少了锯掉圆柱的侧面积,可以求出底面周长:50.24÷4=12.56分米
12.56÷3.41÷2=2分米 这是底面半径
木材体积:2×2×3.14×15=188.4立方分米
第三题,还可以这样理解.
圆柱的底面半径是62.8/3.14*2=10厘米,在计算加工后的最大的长方体时,长方体的底面应该是一个正方形.
10*2=20厘米
20*10/2*2=200平方厘米
200*30=6000平方厘米是长方体的体积
10*10*3.14*30=9420平方厘米
9420-6000=3420平方厘米
加工成最大的长方体,这个长方体底面应该是正方形才是底面积最大。所以:
先求圆柱的半径:62.8÷3.14÷2=10厘米
再求长方体底面积:10的平方+10的平方=200平方厘米
长方体的体积:200×30=6000平方厘米
圆柱的体积:10的平方×3.14×30=9420平方厘米
削去部分的体积:9420-6000=3420平方厘米
1.5m=15分...
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加工成最大的长方体,这个长方体底面应该是正方形才是底面积最大。所以:
先求圆柱的半径:62.8÷3.14÷2=10厘米
再求长方体底面积:10的平方+10的平方=200平方厘米
长方体的体积:200×30=6000平方厘米
圆柱的体积:10的平方×3.14×30=9420平方厘米
削去部分的体积:9420-6000=3420平方厘米
1.5m=15分米
表面积减少,其实就是减少了锯掉圆柱的侧面积,可以求出底面周长:50.24÷4=12.56分米
12.56÷3.41÷2=2分米 这是底面半径
木材体积:2×2×3.14×15=188.4立方分米
收起
第三题,还可以这样理解。
圆柱的底面半径是62.8/3.14*2=10厘米,在计算加工后的最大的长方体时,长方体的底面应该是一个正方形。
10*2=20厘米
20*10/2*2=200平方厘米
200*30=6000平方厘米是长方体的体积
10*10*3.14*30=9420平方厘米
9420-6000=3420平方厘米...
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第三题,还可以这样理解。
圆柱的底面半径是62.8/3.14*2=10厘米,在计算加工后的最大的长方体时,长方体的底面应该是一个正方形。
10*2=20厘米
20*10/2*2=200平方厘米
200*30=6000平方厘米是长方体的体积
10*10*3.14*30=9420平方厘米
9420-6000=3420平方厘米
收起
我是上海版的
俄
3:3420立方厘米
4:188.4立方分米
62.8/3.14/2=10
200*30=6000
3.14*30*10
9420-6000
b
单纯的,是