下面是商店售货员制作的火腿肠数量与总价表.数量/根 2 3 4 5 6 7总价/元2.4 3.6 4.8 6 7.2 8.4 (1)写出几组总价与数量的比,并比较比值的大小.(2)这个比值表示的意义是什么?(3)火腿肠的总价
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/30 07:41:08
![下面是商店售货员制作的火腿肠数量与总价表.数量/根 2 3 4 5 6 7总价/元2.4 3.6 4.8 6 7.2 8.4 (1)写出几组总价与数量的比,并比较比值的大小.(2)这个比值表示的意义是什么?(3)火腿肠的总价](/uploads/image/z/6076006-70-6.jpg?t=%E4%B8%8B%E9%9D%A2%E6%98%AF%E5%95%86%E5%BA%97%E5%94%AE%E8%B4%A7%E5%91%98%E5%88%B6%E4%BD%9C%E7%9A%84%E7%81%AB%E8%85%BF%E8%82%A0%E6%95%B0%E9%87%8F%E4%B8%8E%E6%80%BB%E4%BB%B7%E8%A1%A8.%E6%95%B0%E9%87%8F%2F%E6%A0%B9+2+3+4+5+6+7%E6%80%BB%E4%BB%B7%2F%E5%85%832.4+3.6+4.8+6+7.2+8.4+%EF%BC%881%EF%BC%89%E5%86%99%E5%87%BA%E5%87%A0%E7%BB%84%E6%80%BB%E4%BB%B7%E4%B8%8E%E6%95%B0%E9%87%8F%E7%9A%84%E6%AF%94%2C%E5%B9%B6%E6%AF%94%E8%BE%83%E6%AF%94%E5%80%BC%E7%9A%84%E5%A4%A7%E5%B0%8F.%EF%BC%882%EF%BC%89%E8%BF%99%E4%B8%AA%E6%AF%94%E5%80%BC%E8%A1%A8%E7%A4%BA%E7%9A%84%E6%84%8F%E4%B9%89%E6%98%AF%E4%BB%80%E4%B9%88%3F%EF%BC%883%EF%BC%89%E7%81%AB%E8%85%BF%E8%82%A0%E7%9A%84%E6%80%BB%E4%BB%B7)
下面是商店售货员制作的火腿肠数量与总价表.数量/根 2 3 4 5 6 7总价/元2.4 3.6 4.8 6 7.2 8.4 (1)写出几组总价与数量的比,并比较比值的大小.(2)这个比值表示的意义是什么?(3)火腿肠的总价
下面是商店售货员制作的火腿肠数量与总价表.
数量/根 2 3 4 5 6 7
总价/元2.4 3.6 4.8 6 7.2 8.4
(1)写出几组总价与数量的比,并比较比值的大小.
(2)这个比值表示的意义是什么?
(3)火腿肠的总价与数量成正比例吗?为什么?
下面是商店售货员制作的火腿肠数量与总价表.数量/根 2 3 4 5 6 7总价/元2.4 3.6 4.8 6 7.2 8.4 (1)写出几组总价与数量的比,并比较比值的大小.(2)这个比值表示的意义是什么?(3)火腿肠的总价
1.
2.4/2=1.2,
3.6/3=1.2,
4.8/4=1.2
2.一根火腿的单价=总价/数量
3.成正比例.
火腿肠的总价与数量的比值是一个常数.
(1)比值均为1.2
(2)每根火腿肠的单价
(3)是的!
1.
2.4/2=1.2,
3.6/3=1.2,
4.8/4=1.2
~~~
2.一根火腿的单价=总价/数量
3.成正比例。
火腿肠的总价与数量的比值是一个常数。
1.都为5/6 2.一根火肠的单价 3.成正比,都满足y=5/6 x的关系式
下面是商店售货员制作的火腿肠数量与总价表数量/根 2 3 4 5 6 7总价/元2.4 3.6 4.8 6 7.2 8.4 1.写出几组总价与数量的比,并比较笔直的大小.2.这个比值表示的意义是什么?3.火腿肠的总价
下面是商店售货员制作的火腿肠数量与总价表.数量/根 2 3 4 5 6 7总价/元2.4 3.6 4.8 6 7.2 8.4 (1)写出几组总价与数量的比,并比较比值的大小.(2)这个比值表示的意义是什么?(3)火腿肠的总价
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