数学题目(正比例和反比例)1.带的钱数相同,练习本的单价和购买的数量成正比例还是反比例?为什么?2.购买的练习本单价相同,购买的数量和用去的金额成正比例还是反比例?为什么?3.带去的
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/28 10:49:10
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数学题目(正比例和反比例)1.带的钱数相同,练习本的单价和购买的数量成正比例还是反比例?为什么?2.购买的练习本单价相同,购买的数量和用去的金额成正比例还是反比例?为什么?3.带去的
数学题目(正比例和反比例)
1.带的钱数相同,练习本的单价和购买的数量成正比例还是反比例?为什么?
2.购买的练习本单价相同,购买的数量和用去的金额成正比例还是反比例?为什么?
3.带去的金额相同,用去的金额和剩下的金额成比例吗?为什么?
数学题目(正比例和反比例)1.带的钱数相同,练习本的单价和购买的数量成正比例还是反比例?为什么?2.购买的练习本单价相同,购买的数量和用去的金额成正比例还是反比例?为什么?3.带去的
本的单价A乘以本的数量B等于钱数C.即A*B=C.
所以
1.当C一定时,AB成反比.一个变大,一个就要变小.
2.当A一定时,B和用去的金额成正比.买的越多,花的钱越多,好理解.
3.C一定,用一些就少一些,所以花的和没花的是一个多一个少,不算是比例关系.但是呈负相关.
1.练习本的单价和购买的数量成反比例。因为钱数一定,练习本的单价成倍增加,购习的数量就成倍减少。
2.单价一定,购买的数量和用去的金额成正比例。因为购买数量成倍增加,所用钱数也成倍增加。
3.带去的金相一定,用去的金额和剩下的金额不成比例。因为它们只是和一定,不是成倍数关系。...
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1.练习本的单价和购买的数量成反比例。因为钱数一定,练习本的单价成倍增加,购习的数量就成倍减少。
2.单价一定,购买的数量和用去的金额成正比例。因为购买数量成倍增加,所用钱数也成倍增加。
3.带去的金相一定,用去的金额和剩下的金额不成比例。因为它们只是和一定,不是成倍数关系。
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1.反比例,因为总价=单价*数量(乘法绝对反比例)
2.正比例,因为单价=总价/数量(是除的就是正比例)
3.不成比例,因为用去金额+剩下金额=总金额(加法不是比例)
1.带的钱数相同,练习本的单价和购买的数量成正比例还是反比例?为什么?
答:成反比例,因为单价*数量=总价
2.购买的练习本单价相同,购买的数量和用去的金额成正比例还是反比例?为什么?
答:成正比例,因为用去的金额除以数量=单价
3.带去的金额相同,用去的金额和剩下的金额成比例吗?为什么?
答:不成比例,因为用去金额+剩下金额=总金额(加法不是比例)...
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1.带的钱数相同,练习本的单价和购买的数量成正比例还是反比例?为什么?
答:成反比例,因为单价*数量=总价
2.购买的练习本单价相同,购买的数量和用去的金额成正比例还是反比例?为什么?
答:成正比例,因为用去的金额除以数量=单价
3.带去的金额相同,用去的金额和剩下的金额成比例吗?为什么?
答:不成比例,因为用去金额+剩下金额=总金额(加法不是比例)
收起