高中数学用椭圆的第二定义证明椭圆点P(x,y)到定点F(1,1)的距离与到定直线:l=x+y=0的距离的比值为常数为二分之根号二,则点P的轨迹为椭圆.为什么?怎么用椭圆的第二定义来证明它呢?
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/30 00:06:10
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高中数学用椭圆的第二定义证明椭圆点P(x,y)到定点F(1,1)的距离与到定直线:l=x+y=0的距离的比值为常数为二分之根号二,则点P的轨迹为椭圆.为什么?怎么用椭圆的第二定义来证明它呢?
高中数学用椭圆的第二定义证明椭圆
点P(x,y)到定点F(1,1)的距离与到定直线:l=x+y=0的距离的比值为常数为二分之根号二,则点P的轨迹为椭圆.为什么?怎么用椭圆的第二定义来证明它呢?
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据定义:有|PF|/|PL|=根号2/2=e
书上的例题,自己去看吧!由此可以断定!对,断定,你绝对不是一个好学生。
第二定义就是这么规定的,cscsjff的回答是完全正确的
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椭圆的第二定义中的点在椭圆的哪
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椭圆的第二定义的证明方法,或者来点思路.
求高中数学椭圆的定义…
高中数学椭圆的定义,通俗解释一下
已知F是椭圆x^2/4+y^2/3=1的右焦点,A(1,1)为椭圆内的一定点,P为椭圆上的动点.(1)|PA|+|PF|的最小值为_____(2)|PA|+2|PF|的最小值为______4-√5 ; 3不要用椭圆第二定义做哦。也不能用线性规划。
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