1.第一节写鱼儿生前自由、活泼、快乐的生活,这对后文有何作用?2.第四、五节诗的含义是:鱼化石失去了 ,
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/30 13:35:08
1.第一节写鱼儿生前自由、活泼、快乐的生活,这对后文有何作用?2.第四、五节诗的含义是:鱼化石失去了 ,
1.第一节写鱼儿生前自由、活泼、快乐的生活,这对后文有何作用?2.第四、五节诗的含义是:鱼化石失去了 ,
1.第一节写鱼儿生前自由、活泼、快乐的生活,这对后文有何作用?2.第四、五节诗的含义是:鱼化石失去了 ,
1.第一节写鱼儿生前自由、活泼、快乐的生活,这对后文有何作用?答:打开读者思维,使读者和作者一起去想象亿万年前那神秘的世界,去倾听化石讲述那奇幻的神话
2.第四、五节诗的含义是:鱼化石失去了 呼吸 ,不得一才沉默;鱼化石失去了 声音 ,不得已才静止不动.其内心极为 悲伤 .
你问的问题能详细点吗?
无法回答
打开读者思维,使读者和作者一起去想象亿万年前那神秘的世界,去倾听化石讲述那奇幻的神话。
寄托了对鱼儿和鱼化石的喜爱和赞美之情。
1.第一节写鱼儿生前自由、活泼、快乐的生活,这对后文有何作用? 答:打开读者思维,使读者和作者一起去想象亿万年前那神秘的世界,去倾听化石讲述那奇幻的神话
2.第四、五节诗的含义是:鱼化石失去了 呼吸 ,不得一才沉默;鱼化石失去了 声音 ,不得已才静止不动。其内心极为 悲伤 。...
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1.第一节写鱼儿生前自由、活泼、快乐的生活,这对后文有何作用? 答:打开读者思维,使读者和作者一起去想象亿万年前那神秘的世界,去倾听化石讲述那奇幻的神话
2.第四、五节诗的含义是:鱼化石失去了 呼吸 ,不得一才沉默;鱼化石失去了 声音 ,不得已才静止不动。其内心极为 悲伤 。
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第一节写鱼儿生前自由、活泼、快乐的生活,这对后文有何作用? 答:能使读者想象到亿万年前那个充满神秘的世界。 第四、五节诗的含义是: ...
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第一节写鱼儿生前自由、活泼、快乐的生活,这对后文有何作用? 答:能使读者想象到亿万年前那个充满神秘的世界。 第四、五节诗的含义是: 答:鱼化石失去了言论的自由,不得已才沉默;鱼化石失去了活动的自由,不得已才静止不动,内心其实很痛苦!
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