高一数学集合中的描写法 在集合的描写法中 我搞不明白怎样规范它的共同特征 和 如何找出它的共同特征 请出一些题目考考我 并回复一下我 求y=x^2-4的函数值的集合 为什么是{y/y大于并等于
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/01 06:53:08
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高一数学集合中的描写法 在集合的描写法中 我搞不明白怎样规范它的共同特征 和 如何找出它的共同特征 请出一些题目考考我 并回复一下我 求y=x^2-4的函数值的集合 为什么是{y/y大于并等于
高一数学集合中的描写法
在集合的描写法中 我搞不明白怎样规范它的共同特征 和 如何找出它的共同特征 请出一些题目考考我 并回复一下我
求y=x^2-4的函数值的集合 为什么是{y/y大于并等于-4} 而不{y/y=x^2-4}
怎样找它的共同特征
高一数学集合中的描写法 在集合的描写法中 我搞不明白怎样规范它的共同特征 和 如何找出它的共同特征 请出一些题目考考我 并回复一下我 求y=x^2-4的函数值的集合 为什么是{y/y大于并等于
求y=x^2-4的函数值的集合 为什么是{y/y大于并等于-4} 而不{y/y=x^2-4}
你说的这两个都表示同一个集合,一个是用不等式,一个是用方程
都可以表示
y=-4是函数y=x^2-4的最小值,所以y>=-4
高一数学集合中的描写法 在集合的描写法中 我搞不明白怎样规范它的共同特征 和 如何找出它的共同特征 请出一些题目考考我 并回复一下我 求y=x^2-4的函数值的集合 为什么是{y/y大于并等于
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