根据下面语境,在横线处填写适当的熟语(俗语、歇后语、成语均可)庄山林说完了,转过身去喝水.可王杏花偏有个-------------的习惯,又追问了一句:“这个消息究竟是从哪里来的.”
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/02 04:56:28
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根据下面语境,在横线处填写适当的熟语(俗语、歇后语、成语均可)庄山林说完了,转过身去喝水.可王杏花偏有个-------------的习惯,又追问了一句:“这个消息究竟是从哪里来的.”
根据下面语境,在横线处填写适当的熟语(俗语、歇后语、成语均可)
庄山林说完了,转过身去喝水.可王杏花偏有个-------------的习惯,又追问了一句:“这个消息究竟是从哪里来的.”
根据下面语境,在横线处填写适当的熟语(俗语、歇后语、成语均可)庄山林说完了,转过身去喝水.可王杏花偏有个-------------的习惯,又追问了一句:“这个消息究竟是从哪里来的.”
打破砂锅问到底
根据下面语境,在横线处填写适当的熟语(俗语、歇后语、成语均可)庄山林说完了,转过身去喝水.可王杏花偏有个-------------的习惯,又追问了一句:“这个消息究竟是从哪里来的.”
根据提示,在横线上填写适当的诗句
根据所提供的语境,在下面的横线处填入适当的语句,使前后句式一致,语意连贯.微笑着去唱生活的歌谣,-----------------,---------------------------------------仁慈,要为善良的心灵而发——,------------------
1.根据下面句子的语境,写出两个适用于句中横线处的熟语(歇后语、俗语或成语均可),答在序号后面 小刚把小名的书搞破了,班主任本以为问题不大,谁知道他们两人__________ ,怎么也谈不拢.①___
1.根据下面句子的语境,写出两个适用于句中横线处的熟语(歇后语、俗语或成语均可),答在序号后面小刚把小名的书搞破了,班主任本以为问题不大,谁知道他们两人__________ ,怎么也谈不拢.①____
根据语境,在横线上填写适当的句子成熟的麦穗低垂着头,那是在教我们谦虚;温柔的水珠能滴穿岩石,那是在教我们坚韧(),().
6.结合语境,在下面语段中的横线处填写句子最恰当的是 ( )6.结合语境,在下面语段中的横线处填写句子最恰当的是 ( ) 从此,有很长一段时间,我不再想起黄鹂.第二年的春季,我到了太湖,这
阅读下面的文字,根据拼音在横线上填写相应的汉字.人生如水
根据语境,在文中横线处写一句话
根据所给汉语或语境填写适当的人称代词或物主代词
根据下面句子的语境,写出两个适合于句子横线处的熟语(歇后语,俗语或成语)庄山林说完了,转过身去喝水.可王杏花偏偏有个( )的习惯,就又追问了一句:这个消息句竟是从哪里来的?
根据语境,在横线上填写恰当的句子成熟的麦穗低着头,那是在教我们谦虚,,;温柔的水珠能滴水穿岩石,那是在教我们坚韧.
根据所提供的语境,在下面的横线处填入适当的语句,使前后句式一致,语意连贯.信念是雨中航行时不灭的灯塔( ).拥有信念,一根小小的火柴,可以点亮一片心空;拥有信念,( ),( )拥有信
毛毛虫在艰难中挣扎,终于破茧成蝶,那是一段刻骨铭心的成长 已成长为话题.根据语境填写适当句子.
填入语句 根据语境在横线上填写适当的内容提醒,可以是婉转的和风细雨,也可以是();可以是寥寥的片语只言,也可以是();可以直对相知的友人,也可以朝向();可以是面对面的激烈
阅读下列语段,在横线上填写适当句子人生需要理想的呼唤,他换你清醒 横线,横线,横线,横线,横线,横线,
根据语境,在横线上填写恰当的语句,使其与其前后文组成一段协调完整的话根据语境,填写恰当的语句,使其与其前后文组成一段协调完整的话.海潮,放远了谛听才觉得深邃,山峰,——————
根据语境在括号里填写表示看的词语.观察言语和表情——( )