1.《难忘的启蒙》课题中:“启蒙”的意思是__________,文中启蒙老师是个_____________的人.2.《新来的王老师》一文中王老师送给蔡林同学“差生档案”的目的是___________________,表现了他对学生独
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/30 10:36:45
![1.《难忘的启蒙》课题中:“启蒙”的意思是__________,文中启蒙老师是个_____________的人.2.《新来的王老师》一文中王老师送给蔡林同学“差生档案”的目的是___________________,表现了他对学生独](/uploads/image/z/3734456-32-6.jpg?t=1.%E3%80%8A%E9%9A%BE%E5%BF%98%E7%9A%84%E5%90%AF%E8%92%99%E3%80%8B%E8%AF%BE%E9%A2%98%E4%B8%AD%EF%BC%9A%E2%80%9C%E5%90%AF%E8%92%99%E2%80%9D%E7%9A%84%E6%84%8F%E6%80%9D%E6%98%AF__________%2C%E6%96%87%E4%B8%AD%E5%90%AF%E8%92%99%E8%80%81%E5%B8%88%E6%98%AF%E4%B8%AA_____________%E7%9A%84%E4%BA%BA.2.%E3%80%8A%E6%96%B0%E6%9D%A5%E7%9A%84%E7%8E%8B%E8%80%81%E5%B8%88%E3%80%8B%E4%B8%80%E6%96%87%E4%B8%AD%E7%8E%8B%E8%80%81%E5%B8%88%E9%80%81%E7%BB%99%E8%94%A1%E6%9E%97%E5%90%8C%E5%AD%A6%E2%80%9C%E5%B7%AE%E7%94%9F%E6%A1%A3%E6%A1%88%E2%80%9D%E7%9A%84%E7%9B%AE%E7%9A%84%E6%98%AF___________________%2C%E8%A1%A8%E7%8E%B0%E4%BA%86%E4%BB%96%E5%AF%B9%E5%AD%A6%E7%94%9F%E7%8B%AC)
1.《难忘的启蒙》课题中:“启蒙”的意思是__________,文中启蒙老师是个_____________的人.2.《新来的王老师》一文中王老师送给蔡林同学“差生档案”的目的是___________________,表现了他对学生独
1.《难忘的启蒙》课题中:“启蒙”的意思是__________,文中启蒙老师是个_____________的人.
2.《新来的王老师》一文中王老师送给蔡林同学“差生档案”的目的是___________________,表现了他对学生独特的鼓励.
3.《老师领进门》一文最后一句话是__________________________,作者借此来表达对老师的_______________________之情.
1.《难忘的启蒙》课题中:“启蒙”的意思是__________,文中启蒙老师是个_____________的人.2.《新来的王老师》一文中王老师送给蔡林同学“差生档案”的目的是___________________,表现了他对学生独
让蔡林不再则么自卑,让他有自信,做个成功,会努力的人! 启蒙:让初学者得到入门的知识. 文中的启蒙老师是个爱国的人. 十年树木,百年树人;插柳之恩,终身难忘. 采纳啊!
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《难忘的启蒙》的主要内容
17课:难忘的启蒙
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