下列算式的意义例:1.5+3.6表示(1.5和3.6的和是多少)A:2.8-0.3表示( )B:1.2×5表示( )C :20×四分之三表示( )D :100÷五分之二表示( )
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/02 07:01:56
![下列算式的意义例:1.5+3.6表示(1.5和3.6的和是多少)A:2.8-0.3表示( )B:1.2×5表示( )C :20×四分之三表示( )D :100÷五分之二表示( )](/uploads/image/z/3722947-43-7.jpg?t=%E4%B8%8B%E5%88%97%E7%AE%97%E5%BC%8F%E7%9A%84%E6%84%8F%E4%B9%89%E4%BE%8B%3A1.5%2B3.6%E8%A1%A8%E7%A4%BA%281.5%E5%92%8C3.6%E7%9A%84%E5%92%8C%E6%98%AF%E5%A4%9A%E5%B0%91%EF%BC%89A%EF%BC%9A2.8-0.3%E8%A1%A8%E7%A4%BA%EF%BC%88+%EF%BC%89B%EF%BC%9A1.2%C3%975%E8%A1%A8%E7%A4%BA%EF%BC%88+%EF%BC%89C+%EF%BC%9A20%C3%97%E5%9B%9B%E5%88%86%E4%B9%8B%E4%B8%89%E8%A1%A8%E7%A4%BA%EF%BC%88+%EF%BC%89D+%EF%BC%9A100%C3%B7%E4%BA%94%E5%88%86%E4%B9%8B%E4%BA%8C%E8%A1%A8%E7%A4%BA%EF%BC%88+%EF%BC%89)
下列算式的意义例:1.5+3.6表示(1.5和3.6的和是多少)A:2.8-0.3表示( )B:1.2×5表示( )C :20×四分之三表示( )D :100÷五分之二表示( )
下列算式的意义
例:1.5+3.6表示(1.5和3.6的和是多少)
A:2.8-0.3表示( )
B:1.2×5表示( )
C :20×四分之三表示( )
D :100÷五分之二表示( )
下列算式的意义例:1.5+3.6表示(1.5和3.6的和是多少)A:2.8-0.3表示( )B:1.2×5表示( )C :20×四分之三表示( )D :100÷五分之二表示( )
2.8与0.3的差是多少
1.2与5的乘积是多少
20的四分之三是多少
脑残吗
gwq i73fbt
傻子= =!
下列算式表示的意义
下列算式的意义例:1.5+3.6表示(1.5和3.6的和是多少)A:2.8-0.3表示( )B:1.2×5表示( )C :20×四分之三表示( )D :100÷五分之二表示( )
1.5÷0.006这个除法算式表示的意义
2.5*3.25这个算式表示的意义?
说说下列算式各表示什么意义?12×5表示 0.7×0.8表示 12×0.5表示
1写出下列算式所表示的意义. 客车5小时行驶了a千米,货车每小时行驶b千米,行驶了4小时. a除1写出下列算式所表示的意义. 客车5小时行驶了a千米,货车每小时行驶b千米,行驶了4小时. a除5表示(
先计算,在写出各个算式表示的意义.算式:4/7÷3=?意义:算式:4/7×3=?意义:算式:3×4/7=?意义:
20÷5/7这个算式表示的意义是
二年级数学中乘法算式所表示的意义
画图表示乘法算式的意义 5×3
画图表示算式的意义:3/4×2/5
客车5小时行了a千米,货车每小时行了6千米,行了4小时 写出下列算式所表示的意义:a÷5表示()4b表示()a+4b表示()
化合价化学符号表示的意义下列化学符号表示的意义NS3s
王师傅加工一批零件,3小时加工了这批零件的9分之16,正好加工了18个.(根据所给的条件,写出下列算式表示的意义)(1)18除以3表示:(2)16分之9除以3表示:(3)18除以16分之9表示:(4)3
王师傅加工一批零件,3小时加工了这批零件的16分之9,正好加工了18个.(根据所给的条件,写出下列算式表示的意义.)(1)18÷3表示【 】(2)16分之9÷3表示【 】(3)18÷16分之9表示【 】(4)3
|-4|表示的意义是 |1.5|表示的意义是
根据题意,写出下列题中所列算式表示的意义一项工程,单独完成,甲队3天能完成1/2,乙队5天能完成1/3.2分之1除以3乘5表示:5除以3分之1表示:1除以(2分之1除以3加3分之1除以5)表示:4分之3除
/-4/表示的意义是 /1.5/表示的意义是/-4/表示的意义是/1.5/表示的意义是