阅读材料并回答问题“天子适诸侯,曰巡狩;巡守者巡所守也.诸侯朝于天子,曰述职;甚至者,述所职也.无非事者——一不朝则贬其爵,再不朝则削其地,三不朝则六师移之.——《孟子 告子》1.
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阅读材料并回答问题“天子适诸侯,曰巡狩;巡守者巡所守也.诸侯朝于天子,曰述职;甚至者,述所职也.无非事者——一不朝则贬其爵,再不朝则削其地,三不朝则六师移之.——《孟子 告子》1.
阅读材料并回答问题
“天子适诸侯,曰巡狩;巡守者巡所守也.诸侯朝于天子,曰述职;甚至者,述所职也.无非事者——一不朝则贬其爵,再不朝则削其地,三不朝则六师移之.
——《孟子 告子》
1.材料中叙述的是什么政治制度?它产生于我国哪一时期?统治者制定这种制度的目的是什么?
2.根据材料概括出诸侯有哪些义务?
3.试分析这种制度最初的历史作业以及最终结局
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1.分封制,西周,为了实现宗法制为基础,以调解和调节统治阶级内部的矛盾和关系的目的.
2.向天子汇报工作情况、听从天子的调遣
3.西周的政治制度.通过分封制、宗法制和乐礼制度,加强了王权,形成了“普天之下,莫非王土.率土之滨,莫非王臣”的局面.但由于后来由于实行专制统治,防民之口,与民争利,结果引起了“国人暴动”.在后来有于诸侯国势力不断增强,宗主国渐渐没落,最终政权被颠覆!
1,奴隶社会的封建制(不是封建社会)。周朝。目的是家天下。
2,年年进贡,岁岁入朝述职。
3,最初的历史作用是家天下,最终结局是诸侯实力强大尾大不掉,入朝灭天子。
阅读材料并回答问题“天子适诸侯,曰巡狩;巡守者巡所守也.诸侯朝于天子,曰述职;甚至者,述所职也.无非事者——一不朝则贬其爵,再不朝则削其地,三不朝则六师移之.——《孟子 告子》1.
阅读下列材料:材料一 昔武王克商,成王定之.选建明德,以藩屏周材料一 昔武王克商,成王定之.选建明德,以藩屏周.--《左传》 材料二 (西周)天子适诸侯,曰巡狩;巡狩者,巡所守也.诸侯
历史问题:阅读下列材料 材料一 昔武王克商,成王定之,选建明德,以蕃屏周 材料二 天子适阅读下列材料 材料一 昔武王克商,成王定之,选建明德,以蕃屏周 材料二 天子适诸侯曰巡守,巡守者
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天子适诸侯,曰巡狩;诸侯朝于天子,曰述职 是什么制度 就这句话
“天子适诸侯,曰巡狩;巡狩者,巡所守也.诸侯朝于天子,曰述职,述职者,述所职也.这材料中,对诸侯作了哪些法律规定?此规定的目的是什么?
阅读下面的每段材料并回答问题
阅读下列材料并回答:自董卓以来,豪杰并起,跨州连郡者不可胜数.曹操比喻袁绍,则名微众寡,然操遂能克绍,以弱为强者,非惟天时,抑亦人谋也.今操已拥百万之中,挟天子而令诸侯,此诚不可与
天子适诸侯什么意思
“天子适诸侯,曰巡狩;.三不朝则六师移之”(《孟子·告子》)上述材料不能反映的是A描述了西周分封制的情况B天子诸侯都是宗族·姻亲关系C诸侯有保护天子的义务D当时常有诸侯不朝情况
阅读下列材料 回答问题材料一:秦王扫六合…………(1)材料一中所说的诸侯尽西来发生在哪一年
阅读下列材料回答问题
阅读下列材料回答问题
天子适诸侯,曰巡狩;巡狩者,巡所守也.诸侯朝于天子,曰述职,述周天子与诸侯是什么关系
英语阅读并回答问题
阅读思考并回答问题.
帮个忙,七下历史题.纪年方法是多种多样的,阅读下列两则材料并回答问题.材料一:二十二年,魏、赵、韩列为诸侯.二十四年,秦伐我,至阳狐.二十五年,子击生子莹.材料二:开元十八年,玄宗问