说说下面这幅对联使用的修辞手法:百善孝为先,常回家看看;千秋民作本,多俯首听听.十分钟内加十五分,一钟头加五分
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/30 05:17:28
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说说下面这幅对联使用的修辞手法:百善孝为先,常回家看看;千秋民作本,多俯首听听.十分钟内加十五分,一钟头加五分
说说下面这幅对联使用的修辞手法:
百善孝为先,常回家看看;
千秋民作本,多俯首听听.
十分钟内加十五分,一钟头加五分
说说下面这幅对联使用的修辞手法:百善孝为先,常回家看看;千秋民作本,多俯首听听.十分钟内加十五分,一钟头加五分
衬托
将相类或相反的两事物并列的提出来的修辞方法叫做衬托.衬托着眼于内容的烘托和对照,使相类的事物相得益彰,使相反的事物比衬突出,增强感染力
自对
即句中对,是一种本句自对的形式.在同一句中,一些字词和另一些字词相对
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虽然毫末技艺,却是顶上功夫这副对联使用的修辞手法是
> 说说下面句子使用了哪几种修辞手法_语文五年级下册:比喻句专项练习题
下面是老舍先生在20世纪60年代书赠一位作家的嵌字联,你知道这幅对联是写给谁的吗?试说说这幅对联的含义 .云水巴山雨 ,文章金石声.
说说下面的句子使用了什么修辞手法,将答案写在括号里!(1)俗话说,“瑞雪兆丰年”.( )(2)风吹碧波香千里,葡萄沟风光瞧不够.( )
说说运用的修辞手法
有些对联是歇后语.例如,下面这幅对联通常形容父母子女的亲密关系:
以“微笑”为话题,使用下面词语写一段连贯的话,至少使用其中两个并使用一种以上的修辞手法.微笑 阳光明媚 春华秋实 温馨 甜蜜
请以“书”为话题,使用一种修辞手法,在下面的词语中选择至少三个写一段连贯的话
绿水本无忧,因风皱面.青山原不老,为雪白头.这幅对联,用了什么的修辞手法.
请根据对联的相关知识,以节约用水为内容完成下面这幅对联 上联:下联:生态和谐决定国家振兴请根据对联的相关知识,以节约用水为内容完成下面这幅对联上联:下联:生态和谐决定国家
读句子,判断修辞手法,并说说使用这种修辞手法的好处.1、不过,尽管花草自己会奋斗,我若是置之不理,任其自生自灭,大半还是会死的.修辞手法:好处:2、不劳动,连棵花也养不活,这难道不是
说说这幅对联的含义 云水巴山雨,文章金石声
使用的修辞手法?
带有比喻的修辞手法的对联、春联.
判断下面的句子的修辞手法,并说说其表达效果
有哪些运用修辞手法的对联?
岳飞墓的对联有哪些修辞手法