初中数学如何做几何难题我今年初二,每次做卷子做到最后一题总是不会做,每次算了一节晚自习都还是算不出来(要不然就是错的),每次都发现自己的思路和正确答案的思路差好远,所以才算
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/04 19:27:15
![初中数学如何做几何难题我今年初二,每次做卷子做到最后一题总是不会做,每次算了一节晚自习都还是算不出来(要不然就是错的),每次都发现自己的思路和正确答案的思路差好远,所以才算](/uploads/image/z/2094100-52-0.jpg?t=%E5%88%9D%E4%B8%AD%E6%95%B0%E5%AD%A6%E5%A6%82%E4%BD%95%E5%81%9A%E5%87%A0%E4%BD%95%E9%9A%BE%E9%A2%98%E6%88%91%E4%BB%8A%E5%B9%B4%E5%88%9D%E4%BA%8C%2C%E6%AF%8F%E6%AC%A1%E5%81%9A%E5%8D%B7%E5%AD%90%E5%81%9A%E5%88%B0%E6%9C%80%E5%90%8E%E4%B8%80%E9%A2%98%E6%80%BB%E6%98%AF%E4%B8%8D%E4%BC%9A%E5%81%9A%2C%E6%AF%8F%E6%AC%A1%E7%AE%97%E4%BA%86%E4%B8%80%E8%8A%82%E6%99%9A%E8%87%AA%E4%B9%A0%E9%83%BD%E8%BF%98%E6%98%AF%E7%AE%97%E4%B8%8D%E5%87%BA%E6%9D%A5%EF%BC%88%E8%A6%81%E4%B8%8D%E7%84%B6%E5%B0%B1%E6%98%AF%E9%94%99%E7%9A%84%EF%BC%89%2C%E6%AF%8F%E6%AC%A1%E9%83%BD%E5%8F%91%E7%8E%B0%E8%87%AA%E5%B7%B1%E7%9A%84%E6%80%9D%E8%B7%AF%E5%92%8C%E6%AD%A3%E7%A1%AE%E7%AD%94%E6%A1%88%E7%9A%84%E6%80%9D%E8%B7%AF%E5%B7%AE%E5%A5%BD%E8%BF%9C%2C%E6%89%80%E4%BB%A5%E6%89%8D%E7%AE%97)
初中数学如何做几何难题我今年初二,每次做卷子做到最后一题总是不会做,每次算了一节晚自习都还是算不出来(要不然就是错的),每次都发现自己的思路和正确答案的思路差好远,所以才算
初中数学如何做几何难题
我今年初二,每次做卷子做到最后一题总是不会做,每次算了一节晚自习都还是算不出来(要不然就是错的),每次都发现自己的思路和正确答案的思路差好远,所以才算不出来.做几何压轴题有什么技巧么,就是思路上的?(我们主要考相似加平面直角坐标系加动点)6月19号前速求!
初中数学如何做几何难题我今年初二,每次做卷子做到最后一题总是不会做,每次算了一节晚自习都还是算不出来(要不然就是错的),每次都发现自己的思路和正确答案的思路差好远,所以才算
熟能生巧,压轴题之所以难是因为他是综合题,糅合了许多所学知识,有时思维没转过弯,或者没想到就卡带了.如果同学真心想做好压轴题,就得好好积累.并不是一楼所说的题海战术!重要会反思.同学说每次做完思路都差好远对吧?那有没有总结或者观察过究竟差在哪儿呢?
不如我们这样,随便拿出一张卷子,几何的,综合性较强就行.然后先做,没做出来或者完成后,需要的就是答案,如果是老师讲,就先写下来.有答案当然更好.看你在哪个环节上出了错.然后用一张较大的纸,把这道题的知识点靠自己先写下来.不管你知道的还是模糊的都写下来.后来就是书本了,把你的知识点到书上找出来,写在那张纸上,不懂的重点记忆.然后就是分析你究竟是哪个知识点薄弱了.重点攻击!可以从一些小题上来练习(并不是让你专门抽时间弄哈,呵呵,这些在平时做题就可以了).久而久之,你会发现你的总结纸越来越多,重点记忆的越来越少.考试练习的压轴题都被你充分利用了!及总结了小知识点,又锻炼了解题思路.
还有就是,压轴题,还要靠的就是细节制胜(平时就要注意易错的,自己总结的哈,别人的也许只是一些使用于你,所以得靠自己总结),一步错满招损,所以要做好压轴题并不是一两天的事情,贵在坚持,当你形成了一个完整的只是网络图,知识点就都被你穿起来啦~~~~当你坚持过来以后你会发现,你提高的就不仅是压轴题了!一整套数学卷子!而且这真的很锻炼思维,有养成了总结的习惯,适用于其他知识点繁杂学科!
加油同学,你要相信自己!当你坚持不下去的时候,咬牙,在坚持~
我以前初中数学和你有点像,其他科还好,就是数学拿不到高分!我就是这样做的!一期!初三,140.所以初二得你怕什么? 最后,祝好好学习,天天开心!(不辛苦的,就是在数学课上和自习课上就可以完成,充分利用上课时间,休息的时候就尽情的休息)