20!就问两道关于列方程并详细解设的应用题,不信来看1.甲、乙两人做加法,甲将其中一个加数后面多写了一个零,得和是2342,乙将同一个少写了一个零,得和是65,求原来的两个加数.42和2302.甲、乙
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/27 11:20:30
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20!就问两道关于列方程并详细解设的应用题,不信来看1.甲、乙两人做加法,甲将其中一个加数后面多写了一个零,得和是2342,乙将同一个少写了一个零,得和是65,求原来的两个加数.42和2302.甲、乙
20!就问两道关于列方程并详细解设的应用题,不信来看
1.甲、乙两人做加法,甲将其中一个加数后面多写了一个零,得和是2342,乙将同一个少写了一个零,得和是65,求原来的两个加数.
42和230
2.甲、乙两人做同样的零件,如果甲先做1天,甲、乙再共同做5天,两人做的零件一样多.如果甲先做30个,甲、乙又共同4天,乙反而比甲多做10个,求甲、乙两人每天各做多少个零件?
50个,60个
20!就问两道关于列方程并详细解设的应用题,不信来看1.甲、乙两人做加法,甲将其中一个加数后面多写了一个零,得和是2342,乙将同一个少写了一个零,得和是65,求原来的两个加数.42和2302.甲、乙
1.x+10y=2342
x+y/10=65
x=42,y=230
2.(5+1)x=5y
30+4x=4y-10
x=50,y=60
这是二元一次方程
10x+y=2342
x/10+y=65
解得
42和230
设甲每天做零件数为X,乙每天做零件数为Y列方程:6X=5Y 30+4X+10=4Y 根据方程一,Y=1.2X 代入方程二 ,得出:40+4X=4.8X X=50 Y=60
第一题
设这两个数为X 、Y,则10X+Y=2342
X/10+Y=65
看图
20!就问两道关于列方程并详细解设的应用题,不信来看1.个体户王老板买进500千克活鱼,用去运费200元,到出售时死去的鱼占总数的10%,剩下的活鱼以每千克6.5元出售,仍可得3成利润,求买进时每千
20!就问两道关于列方程并详细解设的应用题,不信来看1.甲、乙两人做加法,甲将其中一个加数后面多写了一个零,得和是2342,乙将同一个少写了一个零,得和是65,求原来的两个加数.42和2302.甲、乙
列方程解应用是(间接设未知数)
列方程解应用
初中一年级数学应用,只列方程,并说出设什么为x
20!就问一道关于列方程并详细解设的应用题,不信来看1.汽车在平路上每小时走30千米,上坡路每小时走28千米,下坡路每小时走35千米.单程是142千米的路程,去时用了四又二分之一小时,回来时用
一元一次方程的应用列方程
数学应用列方程解
列方程,并求出方程的解.
列方程并求出方程的解.
列方程并求出方程的解
列方程,解设
列方程并解方程
如图,在等腰梯形ABCD中,AD‖BC,AB=DC=AD,BD⊥CD,设角CBD=x°列一个关于X的方程,并求这个方程的解.
列一元一次方程解决实际问题的一般步骤:审题,设未知数,找_____,列方程,解方程_____并写出答案.急
只解决第一个问题,五年级上册简易方程,用列方程解应用题的方法(解,设未知数,列数量关系,列方程,解方程,答)要详细哦,定给好评
列方程解应用题的步骤:1.审题:找出题目中的( )关系,这是关键.2.设未知数,列( ).3.列方程.4.解方程.5.在方程中,在( )中检验,并作答
列方程并求方程的解1、2、3