第二次擦火柴,她看到了烤鹅,第三次擦火柴,她看到了圣诞树,第四次擦火柴,她看到了奶奶.采用了什么修辞手法?
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/02 05:01:18
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第二次擦火柴,她看到了烤鹅,第三次擦火柴,她看到了圣诞树,第四次擦火柴,她看到了奶奶.采用了什么修辞手法?
第二次擦火柴,她看到了烤鹅,第三次擦火柴,她看到了圣诞树,第四次擦火柴,她看到了奶奶.采用了什么修辞手法?
第二次擦火柴,她看到了烤鹅,第三次擦火柴,她看到了圣诞树,第四次擦火柴,她看到了奶奶.采用了什么修辞手法?
排比
应该是排比吧。
只有排比了。
排比
排比或过渡
排比
应该是排比吧······
可能还有其他答案。
第二次擦火柴,她看到了烤鹅,第三次擦火柴,她看到了圣诞树,第四次擦火柴,她看到了奶奶.采用了什么修辞手法?
《卖火柴的小女孩》中小女孩第一次擦然火柴看到了( ),说明她( ),渴望( ).小女孩第二次擦然火柴看
《卖火柴的小女孩》她擦了几次火柴?看到了什么?为什么能看到?
卖火柴的小女孩第一次擦火柴是因为读课文5至11自然段:第一次擦火柴是因为( ) ,希望得到( ) ,在火柴的亮光中她看到了( ),结果( ).第二次擦火柴是因为( ) ,希望得到( ) ,在火柴的亮光中她看到
一、 1:卖火柴的小女孩一共擦然了五次火柴.她第一次擦燃火柴是想暖和暖和自己几乎冻僵了的小手;她第二次擦然火柴是为了( );她第三次擦燃火柴眼前出现了( );第四次擦燃火柴,
填空(光写括号里的就行)卖火柴的小女孩一共擦燃了五次火柴.她第一次擦燃火柴是想暖和暖和自己几乎冻僵了的小手;她第二次擦燃火柴是为了( );她第三次擦燃火柴眼前出现了( ).
小女孩擦了几次火柴,每次擦火柴的原因是什么?她看到了什么?小女孩看到这些说明了什么?
卖火柴的小女孩一共擦燃了五次火柴她第一次擦燃火柴是想暧和暧和自己几乎冻僵了的小手她第二次
卖火柴的小女孩三次擦然火柴看到了什么说明什么
卖火柴的小女孩 中,小女孩擦燃了火柴看到了?
,她几次擦燃火柴?目的是什么?
《卖火柴的小女孩》一课中,女孩几次擦燃火柴,每次看到了什麽?她为什麽会看到这些呢?从中你体会到什么?
卖火柴的小女孩先后擦着了5次火柴,每次看到了什么,你体会到了什么
卖火柴的小女孩中小女孩一共擦燃了几次火柴?每次都看到了什么?
《卖火柴的小女孩》一课中,女孩几次擦燃火柴,每次看到了什麽?从中你体会到什么?
《卖火柴的小女孩》中小女孩擦燃一根火柴后,看到了大火炉,这说明( ),因为( )
《卖火柴的小女孩》讲了一个什么故事?小女孩几次擦燃火柴?都看到了什么?
买火柴的小女孩中小女孩几次擦着火柴,都看到了什么?