郝副营长划着了火柴,点燃了那本书.火光暴露了他自己,他被敌人的机枪打中了.用关联词合成一句话
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/29 01:38:48
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郝副营长划着了火柴,点燃了那本书.火光暴露了他自己,他被敌人的机枪打中了.用关联词合成一句话
郝副营长划着了火柴,点燃了那本书.火光暴露了他自己,他被敌人的机枪打中了.用关联词合成一句话
郝副营长划着了火柴,点燃了那本书.火光暴露了他自己,他被敌人的机枪打中了.用关联词合成一句话
郝副营长划着了火柴,虽然点燃了那本书,但是火光暴露了他自己,他被敌人的机枪打中了.
郝副营长划着了火柴,点燃了那本书.火光暴露了他自己,他被敌人的机枪打中了.用关联词合成一句话
郝副营长划着了火柴,点燃了那本书.火光暴露了他自己,他被敌人的机枪打中了.用关联词合成一句话
再帮我一个忙好么?郝副营长划着了火柴,点燃了那本书,举得高高的,以后的续部队照亮了前进的路.“郝副营长划着了火柴,点燃了那本书,举得高高的,以后的续部队照亮了前进的路.”他当时会
后来才知道,在这千钧一发的时刻,是划着郝副营长划着火柴,点燃了那本书,照亮了前进的道路.想想“千钧 一发”是何等情况?注意:这是六年级下册的《灯光》
后来才知道,在这千钧一发的时刻,是郝副营长划着了火柴,点燃了那本书.
后来才知道,在这千钧一发的时刻,是郝副营长划着了火柴,点燃了那本书,举得高高的,为后续部队照亮了前1.【1】情况紧急【2】【3】2.千钧一发...3.郝副营长...4.画横线...5.联系课文内容...《灯
郝副营长点燃了那本书(换种说法,意思不变)
六年级下册语文知识与能力训练第11课灯光读读写写答案(2)在这千钧一发的时刻,是郝副营长划着了火柴,点燃了那本书,举得高高的,为后续部队照亮了前进的路。可是,火光暴露了他
读课文,通过填空弄清火光与灯光的关系.(1)战斗间隙,郝副营长划着______,借着______看一本书,书上的插图画的是______.他充满了对未来的______.
在《灯光》中,郝副营长冒着生命危险点燃那本书,表现了他什么 精神
郝副营长点燃了书扩句
从郝副营长点燃那本书的举动中,你体会到什么
郝副营长用火光为后续部队照亮了前进的道路 缩句
在千钧一发的时刻,郝副营长点燃了那本书,为后续部队指明了前进的道路 用了什么修使用了什么修辞手法?1
郝副营长点燃了自己的书(改成被字句)
扩句(至少扩两到三处)周总理审阅稿子郝副营长点燃了书我们登上了长城
热烈的围歼战就要打响了,郝副营长却在看一本书.修改病句
郝副营长点燃了那本书.(换种说法,意思不变)公园小溪边的提示牌上写着:“溪水感言:我的清澈靓丽离不开你的呵护。”请照样子写出草地旁提示牌上的“小草细语”