高等数学上课时老师讲了,“求内接于半径a的球且最大体积的长方体”这个结果是变长为(2a/根号3)的正方体.这个是通过求函数极大值解出来的.但我象知道,这个的极小值有么?也就是说内接于
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/05 05:59:22
![高等数学上课时老师讲了,“求内接于半径a的球且最大体积的长方体”这个结果是变长为(2a/根号3)的正方体.这个是通过求函数极大值解出来的.但我象知道,这个的极小值有么?也就是说内接于](/uploads/image/z/14211502-70-2.jpg?t=%E9%AB%98%E7%AD%89%E6%95%B0%E5%AD%A6%E4%B8%8A%E8%AF%BE%E6%97%B6%E8%80%81%E5%B8%88%E8%AE%B2%E4%BA%86%2C%E2%80%9C%E6%B1%82%E5%86%85%E6%8E%A5%E4%BA%8E%E5%8D%8A%E5%BE%84a%E7%9A%84%E7%90%83%E4%B8%94%E6%9C%80%E5%A4%A7%E4%BD%93%E7%A7%AF%E7%9A%84%E9%95%BF%E6%96%B9%E4%BD%93%E2%80%9D%E8%BF%99%E4%B8%AA%E7%BB%93%E6%9E%9C%E6%98%AF%E5%8F%98%E9%95%BF%E4%B8%BA%282a%2F%E6%A0%B9%E5%8F%B73%29%E7%9A%84%E6%AD%A3%E6%96%B9%E4%BD%93.%E8%BF%99%E4%B8%AA%E6%98%AF%E9%80%9A%E8%BF%87%E6%B1%82%E5%87%BD%E6%95%B0%E6%9E%81%E5%A4%A7%E5%80%BC%E8%A7%A3%E5%87%BA%E6%9D%A5%E7%9A%84.%E4%BD%86%E6%88%91%E8%B1%A1%E7%9F%A5%E9%81%93%2C%E8%BF%99%E4%B8%AA%E7%9A%84%E6%9E%81%E5%B0%8F%E5%80%BC%E6%9C%89%E4%B9%88%3F%E4%B9%9F%E5%B0%B1%E6%98%AF%E8%AF%B4%E5%86%85%E6%8E%A5%E4%BA%8E)
高等数学上课时老师讲了,“求内接于半径a的球且最大体积的长方体”这个结果是变长为(2a/根号3)的正方体.这个是通过求函数极大值解出来的.但我象知道,这个的极小值有么?也就是说内接于
高等数学上课时老师讲了,“求内接于半径a的球且最大体积的长方体”这个结果是变长为(2a/根号3)的正方体.这个是通过求函数极大值解出来的.但我象知道,这个的极小值有么?也就是说内接于半径a的球且最小体积的长方体,如何求?
高等数学上课时老师讲了,“求内接于半径a的球且最大体积的长方体”这个结果是变长为(2a/根号3)的正方体.这个是通过求函数极大值解出来的.但我象知道,这个的极小值有么?也就是说内接于
如果求最小值,不需要高等数学了,只需要推理就行了.因为圆内接长方体的边总有一边可以无限接近.最后为0,变为了平面,即变成过球直径的一个平面,这样长方体的高就为0了,所以根据体积公式V=长*宽*高,则体积为0,因为体积为0就不成长方体了.所以,最小体积的圆内接长方体体积为无限接近于0.
高等数学上课时老师讲了,“求内接于半径a的球且最大体积的长方体”这个结果是变长为(2a/根号3)的正方体.这个是通过求函数极大值解出来的.但我象知道,这个的极小值有么?也就是说内接于
老师上课时讲错怎么办
有一个老师,在上课时讲了一个笑话,所有人都笑了,就小明没笑,为什么?
上课时,王老师讲了有趣的故事和例子.修改病句
改病句:上课时,王老师讲了有趣的故事个例子
上英语课时,他总是( ),不好好听讲,老师对他进行了批评( )里填“看”的词语.急!
老师作文要引联式,什么是引联式老师好像讲过 上课时 没听明白
由初中的路程/时间改为 位移/时间 .老师上课时讲了个例子说明用路程在高中是错的,可我忘记了.
科学课时作业本星空巡礼,单元复习课答案.老师讲课时,太困了,好多都没听进(T_T)
上课时 老师讲的题目道理懂 但就是不愿去想 怎么办我却不愿去想老师讲的题目了.上课时,无论老师怎么说就不自己去想或者说是重复一遍解题思路(从初二开始的),甚至老师强调要我们去想
怎样鉴别溶液里有硫酸根离子,碳酸根离子,硝酸根离子?因为上课时迟到了,老师讲的就没听到.o(>__
70089080怎么读?数学上读书的规律是什么?孩子老师讲课时交代的不是很清楚,知识课本上举了几个例子?
抗氧化剂是什么?为什么铁粉可以做抗氧化剂?老师讲课时...不小心溜号了 ..额 ..
上课不能认真听讲怎么办?就是上课时,老师讲她在玩,不能专心的去听老师讲课
上课时听老师讲了,但是没听懂,请大家给我讲解下1在弹性限度内,一根原长10厘米的弹簧,受到2牛的拉力时,长度为13厘米,若受到4牛的拉力时,弹簧的长度是(c)a 14厘米 b 16厘米 c 23厘米 d26厘米2
英语的定语从句是怎么回事的呀!因为上课时老师总是讲得不明不白的,新的学期又换了一老师,很不适应她的教学方式..
学而思60课时学完高中物理,谁知道老师讲的和讲义上的知识一样吗?
英语老师很重视我,但我英语基础很差,上课时老师讲的知识听不懂,我该怎么办、