安塞腰鼓 中的"容不得束缚,容不得羁绊,容不得闭塞.是挣脱了,冲破了,撞开了的 那么一股劲“表达了作者样的思想感情?课文为什么反复写安塞腰鼓”隆隆“的声音?结合全文,试指出安塞腰鼓
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/04 12:14:37
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安塞腰鼓 中的"容不得束缚,容不得羁绊,容不得闭塞.是挣脱了,冲破了,撞开了的 那么一股劲“表达了作者样的思想感情?课文为什么反复写安塞腰鼓”隆隆“的声音?结合全文,试指出安塞腰鼓
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样的思想感情?
课文为什么反复写安塞腰鼓”隆隆“的声音?
结合全文,试指出安塞腰鼓蓬勃了那些想象?
安塞腰鼓 中的"容不得束缚,容不得羁绊,容不得闭塞.是挣脱了,冲破了,撞开了的 那么一股劲“表达了作者样的思想感情?课文为什么反复写安塞腰鼓”隆隆“的声音?结合全文,试指出安塞腰鼓
.“那么一股劲”要打破人们身上层层坚硬的外壳,让生命宣泄在天地间,让人“遗落了一切冗杂”,“痛快了山河、蓬勃了想象力”,揭示了安塞腰鼓的文化、内涵和生命意识.让人明白人之所以为人,生命之所以为生命!
一个是声音的重复
一个是指感情的层层叠加
一个是增强了整个文章的一种气势和力量
骤雨一样,是急促的鼓点;旋风一样,是飞扬的流苏;乱蛙一样,是蹦跳的脚步;火花一样,是闪射的瞳仁;斗虎一样,是强健的风姿
安塞腰鼓如何理解中的容不得束缚,容不得羁绊,容不得闭塞.是挣脱了,冲破了,表现了什么
安塞腰鼓一课中, 容不得束缚,容不得羁绊,容不闭塞 一句中,有什么含义
安塞腰鼓中的容不得束缚,容不得羁绊,容不得闭塞.是挣脱了,冲破了,撞开了的 那么一股劲”容不得束缚,容不得羁绊,容不得闭塞.是挣脱了,冲破了,撞开了的 那么一股劲”“那么一股劲”要
“容不得束缚,容不得羁绊,容不得闭塞.是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲!”该句的理解.这是《安塞腰鼓》里的!
《安塞腰鼓》 容不得束缚,容不得羁绊,容不得闭塞.是挣脱了、冲破了,撞开了的那么一股劲!仿句
安塞腰鼓 容不得束缚,容不得羁绊,容不得闭塞.是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一鼓劲运用了什么修辞手法,这样写的作用是什么
安塞腰鼓容不得羁绊的羁绊什么意思
安塞腰鼓 中的容不得束缚,容不得羁绊,容不得闭塞.是挣脱了,冲破了,撞开了的 那么一股劲“表达了作者样的思想感情?课文为什么反复写安塞腰鼓”隆隆“的声音?结合全文,试指出安塞腰鼓
容不得束缚,容不得羁绊,容不得闭塞.是什么句?
容不得束缚,容不得羁绊,容不得闭塞.的两种修辞手法
指出下列词语在句中的意思【安塞腰鼓一课】1.这腰鼓使冰冷的空气立即变得燥热.使困倦的世界立即变得亢奋了 亢奋:2.容不得束缚,容不得羁绊,容不得闭塞. 羁绊: 3.每一个舞姿都使人
问一道语文初一《安塞腰鼓》这篇课文的问题在初一语文书上有这篇课文《安塞腰鼓》 有这样一个问题:联系上下文,品味语句,回答括号中的问题 1.容不得束搏,容不得羁绊,容不得闭塞.是
安塞腰鼓阅读题“容不得束缚,容不得羁绊,容不得闭塞.是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲!”中“挣脱”“冲破”“闭塞”能否调换顺序?打错了、应该是挣脱,冲破,撞开,能否调换
安塞腰鼓句子赏析指出下列句子运用的修辞方法,分析其作用.(1)交织!旋转!凝聚!奔突!辐射!翻飞!升华!(2)好一个安塞腰鼓!好一个安塞腰鼓(3)容不得束缚,容不得羁绊,容不得闭塞.是挣脱了
指出下列句子运用的修辞手法,分析其作用.1,交织!旋转!凝聚!奔突!辐射!翻飞!升华!2,好一个安塞腰鼓!…… 好一个安塞腰鼓!3,容不得束缚,容不得羁绊,容不得闭塞.是挣脱了、冲破了、撞开了的
容不得束缚,容不得羁绊,容不得闭塞.这句话运用的修辞手法(除了排比)
安塞腰鼓排比句赏析1 这腰鼓,使冰冷的空气立即变得燥热了,使恬静的阳光立即变得飞溅了,使困倦的世界立即变得亢奋了.赏析()2 容不得束缚,容不得羁绊,容不得闭塞.是挣脱了、冲破了、
观众的心也蓦然变成牛皮鼓面了,也是隆隆,隆隆,隆隆.人,成了茫茫一片;声,成了茫茫一片…… 容不得束缚,容不得羁绊,容不得闭塞.忘情地奔放,狂野地倾泻,西北汉子的安塞腰鼓,带给我们力量