初一《贝壳》课后第三题“在千年之后……”第三题的标准答案,
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/29 22:43:25
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初一《贝壳》课后第三题“在千年之后……”第三题的标准答案,
初一《贝壳》课后第三题
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作者并不希望叱诧风云的丰功伟绩,他只要向那颗小小的贝壳用仔细,精致,一丝不苟来塑造执着而美丽的形象,回馈生命,打动人心.
把问题说好
为了这样一个短暂、细小、脆弱、卑微的生命,上苍却是那样地用心营造了它的居所——精致的贝壳。并由此进一步想到自己的生命,虽然也是有限,但总比贝壳的生命要长一些。空间要多一些,那岂不是更应该好好地面对它,创造它,让他像贝壳一样美丽,令人珍惜、惊叹呢!...
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为了这样一个短暂、细小、脆弱、卑微的生命,上苍却是那样地用心营造了它的居所——精致的贝壳。并由此进一步想到自己的生命,虽然也是有限,但总比贝壳的生命要长一些。空间要多一些,那岂不是更应该好好地面对它,创造它,让他像贝壳一样美丽,令人珍惜、惊叹呢!
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蝉,贝壳的课后题目回答在千年之后,也许会有人对我留下的痕迹反复观看,反复把玩,并且会忍不住轻轻地叹息:“这是一颗怎样固执又怎样简单的心啊!” 这句话的含义三,对比阅读两篇课文,
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小思的蝉杜鹃花还没零落,就听见断续的蝉声了.零落的解释:造句:席慕蓉的贝壳 在千年之后,也许有人对我留下的痕迹反复观看,反复把玩……把玩造句:(1)解释句子中的零落,并造句(2
在阳光、沙粒和海浪的淘洗之下,贝壳中生命所留下来的痕迹已经完全消失啦、痕迹的意思是什么在千年之后、也许会有人对我留下的痕迹反复观看,反复把玩...初中第三课短文二篇练习册中
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