高考病句1句 C.对于那些指责这些学说缺乏理论支持、说她不以实验而以先验方式作一般性推理的人,这表明他们对这一学说缺乏深入认识,还没有掌握其精髓.C.指代不清,“这”指代什么.把前
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/02 07:34:53
![高考病句1句 C.对于那些指责这些学说缺乏理论支持、说她不以实验而以先验方式作一般性推理的人,这表明他们对这一学说缺乏深入认识,还没有掌握其精髓.C.指代不清,“这”指代什么.把前](/uploads/image/z/10734552-0-2.jpg?t=%E9%AB%98%E8%80%83%E7%97%85%E5%8F%A51%E5%8F%A5+C.%E5%AF%B9%E4%BA%8E%E9%82%A3%E4%BA%9B%E6%8C%87%E8%B4%A3%E8%BF%99%E4%BA%9B%E5%AD%A6%E8%AF%B4%E7%BC%BA%E4%B9%8F%E7%90%86%E8%AE%BA%E6%94%AF%E6%8C%81%E3%80%81%E8%AF%B4%E5%A5%B9%E4%B8%8D%E4%BB%A5%E5%AE%9E%E9%AA%8C%E8%80%8C%E4%BB%A5%E5%85%88%E9%AA%8C%E6%96%B9%E5%BC%8F%E4%BD%9C%E4%B8%80%E8%88%AC%E6%80%A7%E6%8E%A8%E7%90%86%E7%9A%84%E4%BA%BA%2C%E8%BF%99%E8%A1%A8%E6%98%8E%E4%BB%96%E4%BB%AC%E5%AF%B9%E8%BF%99%E4%B8%80%E5%AD%A6%E8%AF%B4%E7%BC%BA%E4%B9%8F%E6%B7%B1%E5%85%A5%E8%AE%A4%E8%AF%86%2C%E8%BF%98%E6%B2%A1%E6%9C%89%E6%8E%8C%E6%8F%A1%E5%85%B6%E7%B2%BE%E9%AB%93.C.%E6%8C%87%E4%BB%A3%E4%B8%8D%E6%B8%85%2C%E2%80%9C%E8%BF%99%E2%80%9D%E6%8C%87%E4%BB%A3%E4%BB%80%E4%B9%88.%E6%8A%8A%E5%89%8D)
高考病句1句 C.对于那些指责这些学说缺乏理论支持、说她不以实验而以先验方式作一般性推理的人,这表明他们对这一学说缺乏深入认识,还没有掌握其精髓.C.指代不清,“这”指代什么.把前
高考病句1句
C.对于那些指责这些学说缺乏理论支持、说她不以实验而以先验方式作一般性推理的人,这表明他们对这一学说缺乏深入认识,还没有掌握其精髓.
C.指代不清,“这”指代什么.把前面的句子改为“那些人指责这些学说缺乏理论支持、说她不以实验而以先验方式作一般性推理,”“这”就变成指代这些人的行为了.
我还是搞不懂 为什么要这么该,希望老师们能讲简单点
高考病句1句 C.对于那些指责这些学说缺乏理论支持、说她不以实验而以先验方式作一般性推理的人,这表明他们对这一学说缺乏深入认识,还没有掌握其精髓.C.指代不清,“这”指代什么.把前
高中的东西,我还记得些.
这类病句,其实就是一种障眼法,把不相关的东西写进去,让句子变得冗长冗长,使人无法理解.本人觉得很变态,生活中谁会这样用?
为了你看明白,首先要把不相关的信息去掉.原句就变为:
对于那些指责这些学说的人,这表明他们缺乏认识,还没有掌握其精髓.
缩到最简后,成了:
人,这表明他们缺乏认识,还没有掌握其精髓.
所以这里的“这”,指代的是“人”.转换一下,这句的意思成了:
人表明他们缺乏知识,还没有掌握其精髓.
这就不对了,本意应该是:人的行为表明他们缺乏知识,还没有掌握其精髓.
所以像你那样修改之后,缩句,排除干扰词,就成了:
那些人指责这些学说,这表明他们缺乏认识,还没有掌握其精髓.
这里的“这”,指代的是“那些人指责这些学说”的行为.转换一下,意思就成了:
行为表明他们缺乏知识,还没有掌握其精髓.
说得我都觉得晕了,不过很清楚了,你应该懂了吧!