如图,小明在完成数学作业时,遇到了这样一个问题,AB=CD,BC=AD,请说明:∠A=∠C.
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/27 15:22:14
![如图,小明在完成数学作业时,遇到了这样一个问题,AB=CD,BC=AD,请说明:∠A=∠C.](/uploads/image/z/1070347-67-7.jpg?t=%E5%A6%82%E5%9B%BE%2C%E5%B0%8F%E6%98%8E%E5%9C%A8%E5%AE%8C%E6%88%90%E6%95%B0%E5%AD%A6%E4%BD%9C%E4%B8%9A%E6%97%B6%2C%E9%81%87%E5%88%B0%E4%BA%86%E8%BF%99%E6%A0%B7%E4%B8%80%E4%B8%AA%E9%97%AE%E9%A2%98%2CAB%3DCD%2CBC%3DAD%2C%E8%AF%B7%E8%AF%B4%E6%98%8E%EF%BC%9A%E2%88%A0A%3D%E2%88%A0C.)
如图,小明在完成数学作业时,遇到了这样一个问题,AB=CD,BC=AD,请说明:∠A=∠C.
如图,小明在完成数学作业时,遇到了这样一个问题,AB=CD,BC=AD,请说明:∠A=∠C.
如图,小明在完成数学作业时,遇到了这样一个问题,AB=CD,BC=AD,请说明:∠A=∠C.
做辅助线,连接BD,△ABD与△CBD全等(AB=CD,BC=AD,BD=BD),则∠A=∠C
因为:AB=CD,BC=AD
所以:四边形ABCD是平行四边形。(对边相等的四边形是平行四边形)
所以:∠A=∠C。(平行四边形的对角相等)
如图,小明在完成数学作业时,遇到了这样一个问题,AB=CD,BC=AD,请说明:∠A=∠C.
如图,小明在完成数学作业时,遇到了这样一个问题,AB=CD,BC=AD,请说明:OA=OC
如图,小明在完成数学作业是,遇到了这样一个问题,AB=CD,BC=AD,请说明:∠A=∠C的道理,小明动手测量了一
小明在完成数学作业时,遇到了这样一个问题,AB=CD,BC=AD,试说明:∠A=∠C的道理.急,重赏!
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如图,小明在做作业时,遇到了这样一个问题:AB=CD,BC=AD,请说明∠A=∠C的道理.小明相对的两个三角形
如图 小明在做数学作业时遇到这样一个问题:AB=CD,BC=AD,请说明∠B=∠D的道理小明动手测量了一下,发现∠B确实与∠D相等,但他无法说明其中的道理,你能帮他说明为什么∠B=∠D吗?动手试一试
如图,佳佳在做数学作业时遇到这样一个问题:AB=CD,BC=AD,请说明∠A=∠C的道理.佳佳动手测量了一下,发现∠A确实等于∠C,但他不能说明其中的道理,
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一天小张用了四分之一小时完成了当天的数学作业,又用了五分之二小时完成了当天的语文作业,小张完成哪种作业的时间少?少多少?完成两种作业一共用了多少时间?要求:过程和答案用分数
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