如图,兴华中学有两块紧挨着的边长分别为a,b的正方形空地,为了美化校园,现打算在图中阴影部分种植草皮↓求所要种植的草皮面积
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/28 11:48:13
![如图,兴华中学有两块紧挨着的边长分别为a,b的正方形空地,为了美化校园,现打算在图中阴影部分种植草皮↓求所要种植的草皮面积](/uploads/image/z/10689956-44-6.jpg?t=%E5%A6%82%E5%9B%BE%2C%E5%85%B4%E5%8D%8E%E4%B8%AD%E5%AD%A6%E6%9C%89%E4%B8%A4%E5%9D%97%E7%B4%A7%E6%8C%A8%E7%9D%80%E7%9A%84%E8%BE%B9%E9%95%BF%E5%88%86%E5%88%AB%E4%B8%BAa%2Cb%E7%9A%84%E6%AD%A3%E6%96%B9%E5%BD%A2%E7%A9%BA%E5%9C%B0%2C%E4%B8%BA%E4%BA%86%E7%BE%8E%E5%8C%96%E6%A0%A1%E5%9B%AD%2C%E7%8E%B0%E6%89%93%E7%AE%97%E5%9C%A8%E5%9B%BE%E4%B8%AD%E9%98%B4%E5%BD%B1%E9%83%A8%E5%88%86%E7%A7%8D%E6%A4%8D%E8%8D%89%E7%9A%AE%E2%86%93%E6%B1%82%E6%89%80%E8%A6%81%E7%A7%8D%E6%A4%8D%E7%9A%84%E8%8D%89%E7%9A%AE%E9%9D%A2%E7%A7%AF)
如图,兴华中学有两块紧挨着的边长分别为a,b的正方形空地,为了美化校园,现打算在图中阴影部分种植草皮↓求所要种植的草皮面积
如图,兴华中学有两块紧挨着的边长分别为a,b的正方形空地,为了美化校园,现打算在图中阴影部分种植草皮↓
求所要种植的草皮面积
如图,兴华中学有两块紧挨着的边长分别为a,b的正方形空地,为了美化校园,现打算在图中阴影部分种植草皮↓求所要种植的草皮面积
A的平方+B的平方-1/2A(A+B)-1/2B的平方+1/2A(B-A)
=a^2+b^2-1/2a^2-1/2ab-1/2b^2+1/2ab-1/2a^2
=b^2-1/2b^2
=1/2b^2
题目不完全,无法作答
如图,兴华中学有两块紧挨着的边长分别为a,b的正方形空地,为了美化校园,现打算在图中阴影部分种植草皮↓求所要种植的草皮面积
如图所示,兴华中学有两块紧挨着的边长分别为a b的正方形空地,为了美化校园,现打算在图中阴影部分种如图所示,兴华中学有两块紧挨着的边长分别为a b的正方形空地,为了美化校园,现打算在
如图,兴华中学有两块紧挨着的边长分别为a,b的正方形空地,为了美化校园,现打算在图中阴影部分种植草皮↓(1) 求索要种植的草皮的面积.(2)求当a=b b=10 时.阴影部分的面积.
兴华中学有一块边长为a米的正方形空地,现设想按图1,图2两种方式去种植草皮:方式兴华中学有一块边长为a米的正方形空地,现设想按图1、图2两种方式去种植草皮:方式一如图1在正方形空地上
如图,矩形纸片ABCD的边长分别为a、b(a
如图1,矩形纸片ABCD的边长分别为a,b(a
如图1,矩形纸片ABCD的边长分别为a,b(a
如图,两个正六边形的边长分别为a和b,它们相似吗?为什么?
三峡水电站的主要供电范围为()A.华中,华东和广东B.华中,华东和西北C.华中,华东和西南
如图,正方形边长是a ,分别以对角顶点为圆心,边长为半径画弧,则图中阴影部分的面积是
如图,正方形边长是a ,分别以对角顶点为圆心,边长为半径画弧,则图中阴影部分的面积是
如图,质量分别为m1,m2的滑块A,B紧挨着放在水平地面上,已知倾角为θ,(接上)它们之间以及它们与地面之间的摩擦力不计,现施加一水平作用力于A,欲使A,B向右加速且不发生相对滑动.求F的范围.
如图,边长分别为a,b的两个正方形并排放着,请你算出阴影部分的面积
如图,两个边长分别为a,b的正方形的面积分别为18和8,求阴影部分的面积和周长.
如图,在边长为20cm的正方形内,分别为A、C为圆心,20cm为半径做两条弧,求阴影部分的面积和周长.
如图,正方形ABCD和正方形ECGF,边长分别为a、b
如图,正方形的边长为A,分别以对角顶点为圆心,边长为半径画弧,则图中阴影部分的面积为多少?当A=4CM时阴影部分的面积为多少?
如图,用两个边长分别为a.b的小正方形及两个边长分别为a.b的矩形拼成一个正方形,它可以验证乘法公式?