老师要求阅读后做一个presentation,都可以讲哪些方面啊 老师说要像教师上课一样讲述这部戏剧 可一共四个人上台演讲 大家都讲故事梗概就千篇一律 没新意 除了介绍故事内容 介绍作者外 还
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/04 14:06:48
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老师要求阅读后做一个presentation,都可以讲哪些方面啊
老师说要像教师上课一样讲述这部戏剧 可一共四个人上台演讲 大家都讲故事梗概就千篇一律 没新意 除了介绍故事内容 介绍作者外 还能讲什么啊?亲们有没有什么好主意啊
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人物特点 性格分析 修辞 主题 分析剧中话
老师要求做分类阅读卡,请列出要写的内容,能的话请提供一个例子.
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怎么做语文的阅读理解(我是初中生老师要求我不会啊!)
如何提高做语文试卷的速度 我们老师 要求50分钟 除了 作文 全部做完 但是我还剩一个大题的阅读谁知道怎么办啊1!而且 我做的阅读题 都很乱 老师说时间要到了 我就 开始乱做了 怎么才能改
大学英语4,老师要求做一个presentation,大家想想做什么课题比较好?
用身边的材料做一个保温杯,我们老师要求我们做的!
英语完型 阅读做的慢我的速度也就是老师要求速度的一半多一点…怎么办
老师要求运用物理知识做一个简易的玩具,有什么好办法?
老师要求我们做一个关于微生物方面的知识小讨论,
科学老师要求我们做一个实验而且是要我们从不知道的,可以在家里做的实验,
高中英语阅读理解需要读全文吗我们老师说一个阅读理解7,8分钟要做完,可是我读全文后大概就7,8分钟了,再加上思考所以慢很多,老师说可以不读全文,但是如果我不读全文根本不知道题怎么做
求2分钟的自我介绍,最好是范文我, 名徐孜涵, 五年级, 听音乐喜欢、看书、绘画、做手工 希望根据我的情况,拟一份自我介绍,有急用,谢谢我是一个五年级的毕业生,进初中后,老师要求
老师要求我们尽快阅读这本书翻译英文
阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的作文.上课了,老师说:“同学们,这节课我们来讨论一个问题,‘第一’和‘第二’的问题.”同学们都看着老师,不明白老师的意图.老师又问:“
一个这样的老师阅读答案
语文阅读感悟和积累运用 八上 13.苏州园林答案老师要求写完后要对答案,我答案借给同学了,没还给我,
作文老师要求写一个剧本
一个书法老师要什么要求?