分高,几何好的进如图,AB是圆O的直径,CD于圆O相切于C,且AC平分角DAB.(1) 求证:AD垂直于CD (我已经做出来了)(2) 若AB=2,AC=根号5,求AD的长.图有错,D和B的位置互相换下1楼的,为什么角BAC=30度?2楼的,说下
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/02 01:14:18
![分高,几何好的进如图,AB是圆O的直径,CD于圆O相切于C,且AC平分角DAB.(1) 求证:AD垂直于CD (我已经做出来了)(2) 若AB=2,AC=根号5,求AD的长.图有错,D和B的位置互相换下1楼的,为什么角BAC=30度?2楼的,说下](/uploads/image/z/10196563-67-3.jpg?t=%E5%88%86%E9%AB%98%2C%E5%87%A0%E4%BD%95%E5%A5%BD%E7%9A%84%E8%BF%9B%E5%A6%82%E5%9B%BE%2CAB%E6%98%AF%E5%9C%86O%E7%9A%84%E7%9B%B4%E5%BE%84%2CCD%E4%BA%8E%E5%9C%86O%E7%9B%B8%E5%88%87%E4%BA%8EC%2C%E4%B8%94AC%E5%B9%B3%E5%88%86%E8%A7%92DAB.%281%29+%E6%B1%82%E8%AF%81%3AAD%E5%9E%82%E7%9B%B4%E4%BA%8ECD+%28%E6%88%91%E5%B7%B2%E7%BB%8F%E5%81%9A%E5%87%BA%E6%9D%A5%E4%BA%86%29%282%29+%E8%8B%A5AB%3D2%2CAC%3D%E6%A0%B9%E5%8F%B75%2C%E6%B1%82AD%E7%9A%84%E9%95%BF.%E5%9B%BE%E6%9C%89%E9%94%99%2CD%E5%92%8CB%E7%9A%84%E4%BD%8D%E7%BD%AE%E4%BA%92%E7%9B%B8%E6%8D%A2%E4%B8%8B1%E6%A5%BC%E7%9A%84%2C%E4%B8%BA%E4%BB%80%E4%B9%88%E8%A7%92BAC%3D30%E5%BA%A6%3F2%E6%A5%BC%E7%9A%84%2C%E8%AF%B4%E4%B8%8B)
分高,几何好的进如图,AB是圆O的直径,CD于圆O相切于C,且AC平分角DAB.(1) 求证:AD垂直于CD (我已经做出来了)(2) 若AB=2,AC=根号5,求AD的长.图有错,D和B的位置互相换下1楼的,为什么角BAC=30度?2楼的,说下
分高,几何好的进
如图,AB是圆O的直径,CD于圆O相切于C,且AC平分角DAB.
(1) 求证:AD垂直于CD (我已经做出来了)
(2) 若AB=2,AC=根号5,求AD的长.
图有错,D和B的位置互相换下
1楼的,为什么角BAC=30度?
2楼的,说下为什么好吗?
3楼的,我怕是哦..这是中考题哦!
分高,几何好的进如图,AB是圆O的直径,CD于圆O相切于C,且AC平分角DAB.(1) 求证:AD垂直于CD (我已经做出来了)(2) 若AB=2,AC=根号5,求AD的长.图有错,D和B的位置互相换下1楼的,为什么角BAC=30度?2楼的,说下
首先提一个问题:
如果你的题目是AB=2,AC=根号5
则由勾股定理得BC^2=AB^2-AC^2=4-5=-1
那在实数范围内就无解拉.
除非在复数范围内才会有解为虚数i.
这要在高二才会学
根号15/4
2)由于三角形ACB是直角三角形,所以用勾股定理得到BC=1,于是
角BAC=30度,由于AC是角平分线,所以角CAD=30度,最后,在直角三角形ADC中,AD=AC×cos30=根号15/2.
分高,几何好的进如图,AB是圆O的直径,CD于圆O相切于C,且AC平分角DAB.(1) 求证:AD垂直于CD (我已经做出来了) (2) 若AD=2,AC=根号5,求AB的长.1楼的,cosBAC=AC/AB怎么来的?cosBAC不在直角三角形里吧?
分高,几何好的进如图,AB是圆O的直径,CD于圆O相切于C,且AC平分角DAB.(1) 求证:AD垂直于CD (我已经做出来了)(2) 若AB=2,AC=根号5,求AD的长.图有错,D和B的位置互相换下1楼的,为什么角BAC=30度?2楼的,说下
【急】一道圆与三角结合的几何证明题(答对追分)AB是直径,AC是切线,AC=AB,直线OC交圆O与P、F,求证PC=AE
一个圆的几何证明题.AD是△ABC的高,以AD为直径作⊙O分别交AB,AC于点E,F.求证:AE/AF=AC/AB图:
有关几何的问题 圆如附图,已知AB是圆O的直径.且AC乘AC=AE乘AF.求证:AB垂直平分CD.
几何题“圆”1、如图,AC是⊙O的直径,AB、DC是⊙O的两条弦,且AB//DC,如果∠BAC=35°,求∠AOD的度数.2、已知:如图,点E在⊙O上,B、C分别是劣弧AD的三等份点,∠BOC=46°,求∠AE的度数.
圆的几何问题AB是圆O的直径,弦AC为6,直径AB为10,CD为角ACB的角平分线,交圆O于D.求CD长度.
高中几何证明题 急如图AB是圆O的直径,过A、B引两条弦AD、BE,相交于C.求证:AC*AD+BC*BE=AB2
如图,已知AB是圆O的直径,CD、AB分别是圆O的切线.切点分别为D、B,求证OC平行AD
一道关于圆周角的几何题如图所示,AB是圆O的直径,点D、E在圆O上,AE,BD的延长线交于点C,且AB=AC.求证:BD=DE
已知圆O是三角形ABC的外接圆 CD是AB边上的高,AE是圆O的直径.求证:AC*BC=AE*CD
几何.如图,AB,AC,BC是圆O的弦,CE是圆O的直径,CD垂直AB于点D.求证;角ACD=角BCE,延长CD交圆O于点F如图,AB,AC,BC是圆O的弦,CE是圆O的直径,CD垂直AB于点D.求证;角ACD=角BCE,延长CD交圆O于点F,连接AE,BF,求证
已知AB是圆O的直径,M,N分别是AO,BO的中点,CM⊥AB,DN⊥AB,求证:弧AC=弧BD
AB是圆o的直径,E、F分别是OA OB的中点,CE⊥AB,DF⊥AB.求证:弧AC=弧BD
初中圆的几何题AB是半圆O的直径,C是半圆上一点,M是弧AC的重点,MN垂直AB于N,MN=6,求AC
求一道几何题的解法,关于圆的AB是圆O的直径,M为OB上任意一点,做角CMB=角DMB交圆O分别于C、D.求证:MC=MD
求高手解决初三的圆的几何题AB是圆O的直径 ,直线MN与圆O相交于点E,AD垂直于MN 求角BAF=角DAF
一道关于圆的几何题&如图所示,在 ○o中 已知ab是直径,弦cd交ab于p 且p是ob的中点,求tan1*tan2的值