燕子去了,有在来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候.但是,聪明的,我的日子为什么一去不复反呢?-----是有人偷走了他们吧:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/27 10:08:50
![燕子去了,有在来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候.但是,聪明的,我的日子为什么一去不复反呢?-----是有人偷走了他们吧:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢](/uploads/image/z/6330008-56-8.jpg?t=%E7%87%95%E5%AD%90%E5%8E%BB%E4%BA%86%2C%E6%9C%89%E5%9C%A8%E6%9D%A5%E7%9A%84%E6%97%B6%E5%80%99%EF%BC%9B%E6%9D%A8%E6%9F%B3%E6%9E%AF%E4%BA%86%2C%E6%9C%89%E5%86%8D%E9%9D%92%E7%9A%84%E6%97%B6%E5%80%99%EF%BC%9B%E6%A1%83%E8%8A%B1%E8%B0%A2%E4%BA%86%2C%E6%9C%89%E5%86%8D%E5%BC%80%E7%9A%84%E6%97%B6%E5%80%99.%E4%BD%86%E6%98%AF%2C%E8%81%AA%E6%98%8E%E7%9A%84%2C%E6%88%91%E7%9A%84%E6%97%A5%E5%AD%90%E4%B8%BA%E4%BB%80%E4%B9%88%E4%B8%80%E5%8E%BB%E4%B8%8D%E5%A4%8D%E5%8F%8D%E5%91%A2%3F-----%E6%98%AF%E6%9C%89%E4%BA%BA%E5%81%B7%E8%B5%B0%E4%BA%86%E4%BB%96%E4%BB%AC%E5%90%A7%EF%BC%9A%E9%82%A3%E6%98%AF%E8%B0%81%3F%E5%8F%88%E8%97%8F%E5%9C%A8%E4%BD%95%E5%A4%84%E5%91%A2%3F%E6%98%AF%E4%BB%96%E4%BB%AC%E8%87%AA%E5%B7%B1%E9%80%83%E8%B5%B0%E4%BA%86%E7%BD%A2)
燕子去了,有在来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候.但是,聪明的,我的日子为什么一去不复反呢?-----是有人偷走了他们吧:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢
燕子去了,有在来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候.但是,聪明的,我
的日子为什么一去不复反呢?-----是有人偷走了他们吧:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢:现在又到了哪里呢?
这个片段运用的修辞手法有( )
文中“他们”指( )
这段话主要写了( ),从文中可以悟出( ).
燕子去了,有在来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候.但是,聪明的,我的日子为什么一去不复反呢?-----是有人偷走了他们吧:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢
是6年级的课文,我也是6年级.【排比】【时间】【时间一去不复返】【要珍惜时间】.应该是这样,我自己想的,可能不标准.
燕子去了,有在来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候.是《 》课文
燕子去了,又在来的时候;杨柳枯了,有在青的时候;桃花谢了,又在开的时候 仿照句子写一句话
燕子去了,又在来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,又在开的时候.句子用了那些修辞手法?
燕子去了,又在来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,又在开的时候. 仿写句子
燕子去了,又在来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候.仿写150字
燕子去了,又在来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了表达了什么感情
燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候.仿写仿写
燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候.
燕子去了 有再来的时候 杨柳枯了 有再青的时候 有再开的时候 仿写一句
把下列句子所用的组要修辞方法.燕子去了,又在来的时候;杨柳枯了,有在青的时候把下列句子所用的组要修辞方法.燕子去了,又在来的时候;杨柳枯了,有在青的时候;桃花谢了,又在开的时候
燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候.这句话的特点是什么?在仿写
燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候.在文章中起什么作用?
是呀,燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;对应的诗句?
仿写句式特点仿写(仿2句)燕子去了,有在来的时候;杨柳枯了,有在青的时候;桃花谢了,有再开得时候;_______,___________;__________,______________.
燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候,有再开的时候.运用了什么修辞手法?用了什么修辞手法噢?
燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候.这句话用了哪些排比手法?
燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候.这样写有何好处?
朱志清的《匆匆》仿写第一段燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再开的时候有再青的时候,有再开的时候关建是这一句。