在探究加速度与力 质量的关系实验中 由于没有始终满足小车质M远大于m的条件 结果 a-1/m像应该是答案先是一条过原点的直线 然后向下弯曲 为什么是这样?勿复制 望耐心解答 谢谢图像是a-1/M
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/30 01:07:47
![在探究加速度与力 质量的关系实验中 由于没有始终满足小车质M远大于m的条件 结果 a-1/m像应该是答案先是一条过原点的直线 然后向下弯曲 为什么是这样?勿复制 望耐心解答 谢谢图像是a-1/M](/uploads/image/z/4940845-61-5.jpg?t=%E5%9C%A8%E6%8E%A2%E7%A9%B6%E5%8A%A0%E9%80%9F%E5%BA%A6%E4%B8%8E%E5%8A%9B+%E8%B4%A8%E9%87%8F%E7%9A%84%E5%85%B3%E7%B3%BB%E5%AE%9E%E9%AA%8C%E4%B8%AD+%E7%94%B1%E4%BA%8E%E6%B2%A1%E6%9C%89%E5%A7%8B%E7%BB%88%E6%BB%A1%E8%B6%B3%E5%B0%8F%E8%BD%A6%E8%B4%A8M%E8%BF%9C%E5%A4%A7%E4%BA%8Em%E7%9A%84%E6%9D%A1%E4%BB%B6+%E7%BB%93%E6%9E%9C+a-1%2Fm%E5%83%8F%E5%BA%94%E8%AF%A5%E6%98%AF%E7%AD%94%E6%A1%88%E5%85%88%E6%98%AF%E4%B8%80%E6%9D%A1%E8%BF%87%E5%8E%9F%E7%82%B9%E7%9A%84%E7%9B%B4%E7%BA%BF+%E7%84%B6%E5%90%8E%E5%90%91%E4%B8%8B%E5%BC%AF%E6%9B%B2+%E4%B8%BA%E4%BB%80%E4%B9%88%E6%98%AF%E8%BF%99%E6%A0%B7%3F%E5%8B%BF%E5%A4%8D%E5%88%B6+%E6%9C%9B%E8%80%90%E5%BF%83%E8%A7%A3%E7%AD%94+%E8%B0%A2%E8%B0%A2%E5%9B%BE%E5%83%8F%E6%98%AFa-1%2FM)
在探究加速度与力 质量的关系实验中 由于没有始终满足小车质M远大于m的条件 结果 a-1/m像应该是答案先是一条过原点的直线 然后向下弯曲 为什么是这样?勿复制 望耐心解答 谢谢图像是a-1/M
在探究加速度与力 质量的关系实验中 由于没有始终满足小车质M远大于m的条件 结果 a-1/m像应该是
答案先是一条过原点的直线 然后向下弯曲 为什么是这样?
勿复制 望耐心解答 谢谢
图像是a-1/M的 刚才打错了
在探究加速度与力 质量的关系实验中 由于没有始终满足小车质M远大于m的条件 结果 a-1/m像应该是答案先是一条过原点的直线 然后向下弯曲 为什么是这样?勿复制 望耐心解答 谢谢图像是a-1/M
在这个实验中,如果M远大于m,则拉力F=mg=Ma,F不变,所以a与1/M成正比,图像是一条过原点的直线.
但如果M没有远大于m,则拉力F=mg=(M+m)a=Ma+ma,即ma不能被忽略,并且,a越大,ma就越大,F又不变,结果Ma就变小了,那么a与1/M的图像就向下弯曲了.
因为逐渐趋近于重力加速度g,一条抛物线
探究加速度与物体质量 物体受力的关系在探究加速度与物体质量 物体受力的关系 的实验中为什么一定要平衡摩擦力
在探究加速度与力 质量的关系实验中 为了探究加速度与力的关系 应保持什么不变?
实验:探究加速度与力、质量的关系
在“探究加速度与力、质量的关系”实验中,研究合外力一定时,加速度与物体质量成反比的结论中,下列说法错误的是( ).
在探究加速度与力、质量的关系实验中,出现如下情况时是什么物理量取值不同?
探究加速度与力质量的关系 实验在平面上还是斜面
在探究加速度与力,质量的关系的实验中,当力一定,探究加速度与质量的关系时,为什么每次改变小车的质量时,不需要重新平衡摩擦力?
在探究加速度与物质质量,物体受力关系的实验中,砝码质量应远大于小车质量,还是远小于小车质量
实验:探究加速度与力、质量的关系 中,为什么小车的质量要远大于砝码的质量?
在探究加速度与力、质量的关系实验中,为什么要保持(砝码/沙桶+沙子)的质量 远小于 小车和砝码的质量?
在探究加速度与力、质量的关系实验中,为什么要保持(砝码/沙桶+沙子)的质量 远小于 小车和砝码的质量?
在探究加速度与物质质量,物体受力关系的实验中 什么时候砝码质量可以不远大于小车质量
下列关于“探究加速度与力、质量的关系”实验的说法中,A.在探究加速度与质量的关系时,应该改变拉力的大小B.在探究加速度与质量的关系时,为了直观判断二者间的关系,应作出a-1/m图像C.在
探究加速度与力、质量的关系
探究加速度与力质量的关系
求探究加速度与质量的关系实验图像
在探究加速度与力质量的关系这一实验中甲乙两位同学根据实验数据画出的小车的加速在探究加速度与力,质量的关系这一实验中 (3 甲乙两位同学根据实验数据画出的小车的加速度 a 和小
实验 探究加速度与力,质量的关系 我想要实验过程