设1=5,2=10,3=15,4=20,那么5=?加上适当的符号和小括号,使式子成立:0.1( )0.2( )0.3( )0.4( )0.5=11( )2( )3( )4( )5=10,20其实答案我几年前就知道了,只是看看你们智商
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/03 12:30:13
![设1=5,2=10,3=15,4=20,那么5=?加上适当的符号和小括号,使式子成立:0.1( )0.2( )0.3( )0.4( )0.5=11( )2( )3( )4( )5=10,20其实答案我几年前就知道了,只是看看你们智商](/uploads/image/z/14658309-45-9.jpg?t=%E8%AE%BE1%3D5%2C2%3D10%2C3%3D15%2C4%3D20%2C%E9%82%A3%E4%B9%885%3D%3F%E5%8A%A0%E4%B8%8A%E9%80%82%E5%BD%93%E7%9A%84%E7%AC%A6%E5%8F%B7%E5%92%8C%E5%B0%8F%E6%8B%AC%E5%8F%B7%2C%E4%BD%BF%E5%BC%8F%E5%AD%90%E6%88%90%E7%AB%8B%EF%BC%9A0.1%EF%BC%88+%EF%BC%890.2%EF%BC%88%E3%80%80%EF%BC%890.3%EF%BC%88%E3%80%80%EF%BC%890.4%EF%BC%88%E3%80%80%EF%BC%890.5%EF%BC%9D11%EF%BC%88%E3%80%80%EF%BC%892%EF%BC%88%E3%80%80%EF%BC%893%EF%BC%88%E3%80%80%EF%BC%894%EF%BC%88%E3%80%80%EF%BC%895%EF%BC%9D10%2C20%E5%85%B6%E5%AE%9E%E7%AD%94%E6%A1%88%E6%88%91%E5%87%A0%E5%B9%B4%E5%89%8D%E5%B0%B1%E7%9F%A5%E9%81%93%E4%BA%86%EF%BC%8C%E5%8F%AA%E6%98%AF%E7%9C%8B%E7%9C%8B%E4%BD%A0%E4%BB%AC%E6%99%BA%E5%95%86)
设1=5,2=10,3=15,4=20,那么5=?加上适当的符号和小括号,使式子成立:0.1( )0.2( )0.3( )0.4( )0.5=11( )2( )3( )4( )5=10,20其实答案我几年前就知道了,只是看看你们智商
设1=5,2=10,3=15,4=20,那么5=?
加上适当的符号和小括号,使式子成立:
0.1( )0.2( )0.3( )0.4( )0.5=1
1( )2( )3( )4( )5=10,20
其实答案我几年前就知道了,只是看看你们智商咋样
设1=5,2=10,3=15,4=20,那么5=?加上适当的符号和小括号,使式子成立:0.1( )0.2( )0.3( )0.4( )0.5=11( )2( )3( )4( )5=10,20其实答案我几年前就知道了,只是看看你们智商
因为1=5,所以5=1.
.(0.1÷0.2+0.3)÷0.4×0.5=1
(1+2)+(3*4)-5=10
1+2-3+4*5=20
应该是三个人付了9*3=27,其中2付给了小弟,25付给了老板
5=25
小学数学题: 设1=5,2=10,3=15,4=20,那么5=25
5=25
5=1
25
5=25 设1=5就可以了
1.5=1或25!!!!!!!!!
2.(0.1÷0.2+0.3)÷0.4×0.5=1
3.【(1+2)÷3+(4+5)=10】
童鞋们,第一题两解哦,千万别上当
5=1或25或80
(0.1÷0.2+0.3)÷0.4×0.5=1
1=5,2=10,3=15,4=20,那么5=25
(0.1+0.2+0.3)/0.4+0.5=1
10,20是神木意思
5=25 根据规律都是等号前面的数乘以5
(0.1( + )0.2(+ )0.3(-)0.4)(*)0.5=1
(1( +)2( +)3(- )4)(* )5=10
(1( +)2( -)3(+ )4)(* )5=20
会出现思维错路,其实每个人交了9元,老板也收了27元,正好的钱数,没有多也没有少...
全部展开
5=25 根据规律都是等号前面的数乘以5
(0.1( + )0.2(+ )0.3(-)0.4)(*)0.5=1
(1( +)2( +)3(- )4)(* )5=10
(1( +)2( -)3(+ )4)(* )5=20
会出现思维错路,其实每个人交了9元,老板也收了27元,正好的钱数,没有多也没有少
收起
题目是个jb脑筋急转弯。。。。上来就说了1=5,那5不是还是等于1嘛。。。
(0.1÷0.2+0.3)÷0.4×0.5=1
(1+2)÷3+(4+5)=10
回答完毕。
5-25
5=25
(0.1+0.2)/0.3+0.4+0.5=1
(1+2+3-4)*5=10
1+2-3+4*5=20
这个题目应该是:每人出了10元,老板找回3元,每人出了9元;老板收了30元,应该收25元,贪掉2元,找出3元,实际收27元。
0.1/0.2-0.3+0.4/0.5=1
(1+2+3-4)*5=10
5-25
楼主,题目那道是5乘以5等于25
补充那道详
这是一个思维陷阱,不能那么算。老板原来应该收30-5=25元,现吞两元,共收25+2=3*9=27元。
(0.1÷0.2+0.3)÷0.4×0.5=1
【(1+2)÷3+(4+5)=10】
粗的那个是中括号
望采纳~
5=1,,,啊,这个是脑筋急转弯。
5=25
(0.1+0.2)/0.3+0.4+0.5=1
(1+2+3-4)*5=10
1+2-3+4*5=20
这个是一个数字游戏,一元并没有丢,27元和2元没有关系不能加减,正确的算法应是:老板的25元+贪的2元+还回去的3元=30元,这就好比猪和羊不能加减,数和数也是,进与出不能加在一起
算法不对啊。3*9=27 27加上退回的3就是30啊。
5=25,给老板的钱3*10-5+2这样就不差了
5=25 等号前面的数乘以5
(0.1( + )0.2(+ )0.3(-)0.4)(*)0.5=1
(1( +)2( +)3(- )4)(* )5=10
(1( +)2( -)3(+ )4)(* )5=20
,其实每个人交了9元,老板也收了27元,正好的钱数,没有多也没有少
25
25
25
5=25
(0.1+0.2+0.3-0.4)*0.5=1
5=25
5=25
【0.1( / )0.2( -)0.3】( /)0.4(+ )0.5=1
【1(+ )2( -)3】(+ )4(X )5=10,20
(【1(+ )2(+ )3(- )4】(X )5=10
1.5=1
2.(0.1÷0.2+0.3)÷0.4×0.5=1
3.(1+2)÷3+(4+5)=10
4.(1+2)-3+4*5=20
5=25
(0.1+0.2)*0.3/(0.4+0.5)=1
(1+2)/3+4+5=10
小学数学题: 设1=5,2=10,3=15,4=20,那么5=25
(0.1+0.2)/0.3+0.4+0.5=1
(1+2)/3+4+5=10
.(1+2)/3*4*5=20
5=1
(0.1÷0.2+0.3)÷0.4×0.5=1
(1+2)÷3+(4+5)=10
1+2-3+4*5=20
因为1=5,所以5=1.
.(0.1÷0.2+0.3)÷0.4×0.5=1
(1+2)+(3*4)-5=10
1+2-3+4*5=20
1
25
5=1...........我被这个问题问过........
当时被骗了= =+
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